ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 12-13

Тема: ХАРАКТЕРИСТИКА ОЗЕР

Мета: вивчити рівневий та термічний режим озер, хімічний склад води, навчитися складати рівняння водного балансу озер, визначити типи озер за хімічним складом води, солоністю, термічним режимом.

Обладнання: Фізична карта світу; практикум Неклюкової Н.П.; карта кліматичних поясів; географічні атласи для 7 класу. Роздаткові матеріали “Озера”.

Питання для співбесіди:

1. Поняття "озера". Озерні улоговини та їх класифікація за походженням.

2. Водний баланс та рівне вий режим озер.

3. Хімічний склад води озер.

4. Термічний режим озер. Класифікація озер за термічним режимом.

Завдання:

Завдання 1.

Складіть рівняння водного балансу озер (за даними таблиці 1) та поясніть його відмінності для різних озер.

Методичні вказівки

Слід скористатися формулою водного балансу для безстічних озер – Х + У1 = Е, для проточних озер – Х + У₁ = Е + У₂, де Х – опади, У1 - притік (поверхневий і підземний), У2 - стік (поверхневий і підземний).

Таблиця 1

Для пояснення проаналізуйте відмінності фізико-географічних умов, у яких знаходяться різні озера (кількість опадів, термічні умови, які визначають втрати води на випаровування), а також їх морфометричні характеристики (співвідношення площі і об'єму).

Завдання 2.

Проаналізуйте загальну солоність та іонний склад солей води різних озер (за даними табл. 2).

Методичні вказівки:

До якого типу солоності відноситься кожне з озер за ступенем солоності, до якої групи за переважаючими аніонами (гідрокарбонатної, сульфатної, хлоридної), до якого класу за переважаючими катіонами (кальцієвий, магнієвий, натрієвий).

Виявіть залежність іонного складу від різної солоності (прісної, солонуватої, сильно солоної) озерної води.

Таблиця 2

Завдання 3.

а) Користуючись графіками зміни температури озерних вод (роздавальні матеріали "Озера", схема 1), поясніть річний хід температури поверхневих шарів води в озерах:

В-І — Онезьке; В-ІІ — Байкал; В-ІІІ —: Женевське; B-IV — Аральське;

Методичні вказівки

Визначте, як змінюється температура води в озері влітку і взимку. Чи знижується взимку температура нижче +4*С? Чи піднімається влітку температура вище +4*С?

Зробіть висновки про термічний тип озера.

1. Розгляньте абсолютні значення температури води і з’ясуйте варіанти її річного ходу:

а) весь рік t^о залишається вищою +4^оС.;

б) весь рік t^о залишається нижчою +4^оС;

в) у холодний період t^о нижче +4^оС, а в теплий період t^о вище +4^оС.

2. Обчисліть річну амплітуду t^о води і порівняйте її для різних озер.

б) користуючись графіками зміни температури озерних вод (роздаткові матеріали "Озера",схема 2), поясніть зміну температури із глибиною: в озерах: В-І — Онезьке; В-ІІ — Байкал; В-ІІІ — Женевське; B-IV — Аральське.

Методичні вказівки

З’ясуйте, яка температура води на поверхні, на яких глибинах знаходиться термоклин (різка зміна температури), яка температура води на найбільших глибинах.

Література:

Основна:[1] c.297-315; [2] c.279-291; [3] c.150-136; [4] c.177-184; [6] c.202-240; [7] c. 162-165; [8] c. 181-184; [9] c.87-109

Додаткова:[2], [4], [6], [16], [19], [21], [42], [53], [58], [61], [72], [73]

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 14-15

Тема: ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЬОДОВИКІВ

Мета: вивчити поняття про хіоносферу, особливості функціонування льодовиків та їх морфологічні типи, проаналізувати висоту снігової лінії на різних широтах, з’ясувати закономірності поширення льодовиків.

Обладнання: фізична карта світу; практикум Неклюкової Н.П.; географічні атласи для 7 класу; контурні карти світу; олівці, роздаткові матеріали "Снігова лінія".

Питання для співбесіди:

1. Хіоносфера, її межі. Снігова лінія (кліматична і орографічна).

2. Умови виникнення, живлення та рух льодовиків.

3. Морфологічні типи льодовиків.

Завдання:

Завдання 1.

Користуючись роздатковими матеріалами "Снігова лінія", виявіть і поясніть загальні закономірності зміни висоти кліматичної снігової лінії на різних широтах у північній та південній півкулях.В —І — графік №1 (по напрямку Кордильєр та Анд);

В —І — графік №2 (по напрямку вздовж 90° ~110°сх.д.).

Поиск по сайту: