Данные ниже несклоняемые существительные употребите с прилагательными, правильно выбрав форму рода

Образец: какаду (м.р.) – пёстрый какаду.

Объясните лексическое значение подчеркнутых слов.

Бьеннале, бюро, виски, депо, домино, желе, иваси, кольраби, салями, авеню, кофе, какао, бра, рагу, самбо, саго, Сочи, ситро, пенальти, конфетти, попурри, боржоми, сопрано, филе, кенгуру, макраме, кутюрье, колибри, мафиози, Уссури, портмоне, фламинго.

Данные ниже аббревиатуры употребите в контексте, правильно согласовав их в форме рода с прилагательными или с глаголами прошедшего времени.

ООН, МИД, РУВД, гороно, ПГСХА, НИИ, ФСБ, ОРТ, районо, УГПИ, загс, МХАТ, ДОРА, вуз, США, СНГ, ЖЭК, ЭВМ, МВД, ООО, ВАИ, АО.

Определите род данных существительных и включите их в контекст, используя в косвенных падежах.

Образец: диван-кровать (муж. рода). – В углу, на обитом кожей старом диване-кровати, спал большой рыжий кот.

Бал-маскарад, кафе-мороженое, вечер-встреча, вагон-лавка, вектор-функция, музей-квартира, театр-студия, штаб-квартира, альфа-распад, грамм-масса, кран-балка, шар-пилот, Москва-река.

73. Словосочетания, приведенные в форме множественного числа, поставьте в форму единственного числа. Если возможно, дайте два варианта.

Образец: удобные стулья – удобный стул; изящные жирафы – изящный жираф и (доп.) изящная жирафа.

Огненно-красные георгины, черные клавиши, румяные оладьи, распахнутые ставни, белоснежные манжеты, изящные туфли, ответственные старосты, измятые банкноты, черные пожарища, льняные простыни, застарелые мозоли, стальные рельсы, старинные рояли, ранние овощи, дешевые плацкарты, звонкоголосые запевалы, новенькие коньки, серебряные клипсы.

А) Выпишите из списка слова, у которых есть форма единственного числа. Образуйте её и составьте с ней словосочетание с именем прилагательным.

Б) Выпишите из приведенных слов те, у которых нет формы единственного числа. Можно ли определить их род? Составьте с ними словосочетания с именем прилагательным. Запомните эти существительные.

Бигуди, босоножки, ботинки, вафли, галеты, гетры, грабли, гренки, жалюзи, качели, коньки, колготки, кроссовки, консервы, клецки, оладьи, овощи, мокасины, тапочки, пельмени, туфли, сандалии, тефтели, чешки, чернила, серьги, шлепанцы, шпроты (консервы), шпроты (рыба).

Образуйте, если это возможно, родовую пару наименования лиц.

Образец: китаец – китаянка; инженер – не образ.

Армянка, грузинка, декан, мастер спорта, поляк, балерина, доярка, геолог, индеец, кандидат наук, актриса, пловец, кореец, врач, кассир, парикмахер, кокетка, щеголь, экономист, украинец, свинарка, стюардесса, депутат, экскурсовод, аспирант, бухгалтер.

Вместо точек вставьте пропущенные родовые окончания.

1. Вместо тюл… мы решили сюда повесить жалюзи. 2.У меня нет ни одн… мозол… . 3. А куда пропал… мо… прав… тапоч… ? 4. Купили красивые кроссовки, но лев… почему-то тесноват… . 5. Как сюда попал... мо… прав… туф… ? 6. Положите мне, пожалуйста, од… оладь… .

Укажите причину существования параллельных форм имен существительных.

Клавиш – клавиша, манжет – манжета, плацкарт – плацкарта, ставень – ставня, рельс – рельса, карьер – карьера, манер – манера, зал – зала, кореянка – корейка, китаянка – китайка, туфля – туфель.

Определите род существительных. Составьте с ними предложения. Со словами общего рода составьте по два предложения.

Табель, мозоль, недотрога, боржоми, картофель, тюль, кенгуру, Миссисипи, кофе, умница, торнадо, тэквандо.

Повторение тем «Трудные случаи ударения и произношения

В русском языке», «Род имен существительных»

Расставьте ударение в словах.

Взяла, взяло, взяли, взялась, взялось, взялись; гнала, гнало, гнали, гналась, гналось, гнались; отдал, отдало, отдала, отдали; отдан, отдано, отданы; отпил, отпила, отпило, отпили; напилась, напилось, напились.

80. Выберите из скобок правильный вариант.

1. Приём (вёл, вела; наш участковый, наша участковая) врач Антонина Николаевна. 2. На конференции (выступила, выступил; наша, наша) староста. 3. Мы катались в зоопарке на (добродушном, добродушной) пони. 4. Наш пес Ричи опять унес куда-то (мой, мою; правый правую; тапочек, тапочку). 5. У (нашего, нашей; директора, директрисы) Галины Федоровны большой авторитет не только в городе, но и в крае. 6. На каждый праздник мне дарят (брелки, брелоки).

Поиск по сайту: