Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Модуль 3. Роль та місце кредиту у соціально-економічному просторі



ТЕМА 9. Теорія грошей

Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми

Знати: основні теорії виникнення та розвитку грошових відносин та їх представників; основні постулати класичної кількісної теорії грошей; економічний зміст рівняння обміну; монетаристське трактування інфляції; чотири фази типового ділового циклу.

Розуміти: відмінні особливості кількісної теорії грошей та її кембріджського варіанту; внесок Туган-Барановського в розвиток кількісної теорії грошей; сучасну мету монетарної політики; сучасний кейнсіансько-неокласичний синтез.

Вміти:

1) характеризувати основні постулати класичної кількісної теорії грошей (вміти розрізняти погляди представників металістичної теорії грошей від поглядів представників номіналістичної теорії грошей; вміти характеризувати точку зору представників кількісної теорії щодо регулювання інфляційних процесів в Україні);

2) проводити порівняльний аналіз двох концепцій: сучасної кількісної теорії грошей та її кембріджського варіанту (оцінювати внесок Дж. М. Кейнса у розвиток кількісної теорії грошей);

3) характеризувати сучасний монетаризм як напрям розвитку кількісної теорії грошей (вміти аналізувати роль грошей і грошового обігу в формуванні теорії ділових циклів; вміти визначати особливості сучасного неокласичного синтезу у теорії грошей).

Література: основна [1, с. 137-147], додаткова [3,4,5,8].

 

Завдання для розв’язання

Завдання № С-01

Найдіть відповідне тлумачення

Таблиця 9.1

Терміни і поняття

1. Монетаризм 4. Постулат причинності 7. Монетаристське трактування інфляції 10. Монетизація
2. Кейнсіанська теорія інфляції 5. Постулат пропорційності 8. Передавальний механізм   11. Трансакція
3. Номіналістична теорія 6. Кількісна теорія грошей 9. Монетарист 12. Дефіцитне фінансування

 

Визначення:

A. гроші не мають товарної природи, а являють собою умовний знак, вартість якого визначається найменуванням і встановлюється державою

B. людина, яка дотримується монетаристської теорії

C. рівень товарних цін і вартість грошей пов’язані з кількістю платіжних засобів в обігу

D. спосіб розширення сукупного попиту шляхом застосування державного регулювання

E. маса грошей в обігу спричинює зміну товарних цін

F. зміна цін відбувається пропорційно до зміни грошової маси

G. аналіз доходів і витрат господарських суб¢єктів і вплив їх на збільшення попиту, що призводить до зростання виробництва і зайнятості. У той же час збільшення попиту населення, як явище непродуктивне, стимулює зростання інфляції

H. продаж урядом цінних паперів банкам з метою фінансування дефіциту бюджету.

I. робить наголос на жорсткій політиці кредитно-грошових обмежень у боротьбі з інфляцією

J. операція, угода, що супроводжується взаємними поступками

K. це система каналів, за допомогою яких грошово-кредитна політика впливає на реальний обсяг виробництва і рівень цін

L. відповідна «система теоретичних поглядів», згідно з якою регулювання грошової маси є визначальним чинником впливу на динаміку грошових доходів.

Тести «Вірно/Невірно»

1. Монетаристська теорія грошей – це теорія про внутрішню природу грошей:

а) вірно;

б) невірно

2. Кількісна теорія грошей є ключовим напрямом монетаристської теорії, її методологічною основою:

а) вірно;

б) невірно

3. Економічними умовами виникнення кількісної теорії було збільшення видобутку золота та срібла в Америці:

а) вірно;

б) невірно

4. Класична кількісна теорія стверджувала, що рівень товарних цін прямо пропорційно залежить від кількості грошей в обігу:

а) вірно;

б) невірно

5. Вирішальним чинником, який визначає вартість грошей, є їх кількість – стверджували представники класичної кількісної теорії:

а) вірно;

б) невірно

6. Гроші мають власну вартість – стверджували представники класичної кількісної теорії:

а) вірно;

б) невірно

7. Гроші мають представницьку вартість – стверджували представники класичної кількісної теорії:

а) вірно;

б) невірно

8. Представники класичної кількісної теорії розкривали механізм впливу грошей на ціни, а через них на економіку взагалі:

а) вірно;

б) невірно

9. Класична кількісна теорія проіснувала більше трьох століть:

а) вірно;

б) невірно

10. Неокласична кількісна теорія включає кон`юктурну теорію та монетаризм:

а) вірно;

б) невірно

11. Математичний вираз положень кількісної теорії зробив Туган-Барановський:

а) вірно;

б) невірно

12. Вперше довів вплив кількості грошей на ціни через зміну сукупного попиту на товари Туган-Барановський:

а) вірно;

б) невірно

13. Вперше довів вплив кількості грошей на ціни через зміну дисконтного процента М. Кейнс:

а) вірно;

б) невірно

14. Теорія Туган-Барановського – це теорія про вплив не грошових факторів на коливання цін:

а) вірно;

б) невірно

15. Кількість грошей залишається ключовим фактором в кон`юктурній теорії Туган-Барановського, так як вона впливає на всі інші чинники:

а) вірно;

б) невірно

16. «Кемриджське» рівняння А. Пігу пояснює залежність цін від кількості грошей через попит на гроші – тобто запас грошей, яку суб’єкти зберігають у ліквідній формі і який обернено впливає на сукупний попит, а отже, ціни:

а) вірно;

б) невірно

17. Кейнс згоден, що за незмінності всіх інших чинників впливу на ціни зміна кількості грошей прямо впливає на ціни, але не пропорційно:

а) вірно;

б) невірно

18. Кейнс вважав, що ринковий механізм треба доповнювати фіскальною і грошовою політикою:

а) вірно;

б) невірно

19. Кейнс доводить, що гроші не мають суттєвого значення для розвитку економіки:

а) вірно;

б) невірно

20. Концепція Кейнса «керованих грошей» спрямована на забезпечення стимулювання ефективного сукупного попиту:

а) вірно;

б) невірно

21. Кейнс стверджував, що вплив грошей на реальну економіку на короткостроковому періоді здійснюється за постулатами кількісної теорії:

а) вірно;

б) невірно

22. Головним інструментом зв’язку між сферою реальної економіки і грошовою сферою за Кейнсом є процентна ставка:

а) вірно;

б) невірно

23. Кейнс визнавав і фіскальну, і грошову політики:

а) вірно;

б) невірно

24. Кейнс вважав грошову політику більш ефективною:

а) вірно;

б) невірно

25. Задля темпів економічного зростання Кейнс пропонує приносити в жертву купівельну спроможність грошей:

а) вірно;

б) невірно

26. Монетаристи не погоджуються з Кейнсом, що «гроші мають значення»:

а) вірно;

б) невірно

27. Монетаристи згодні з Кейнсом, що грошима треба керувати:

а) вірно;

б) невірно

28. Монетаристи вважають, що грошова сфера є потужним джерелом дестабілізації економіки:

а) вірно;

б) невірно

29. Монетаристи стверджують, що кількість грошей безпосередньо впливає на сукупний попит:

а) вірно;

б) невірно

30. Головним напрямом грошової політики держави є регулювання пропозиції грошей. Це твердження монетаристів:

а) вірно;

б) невірно

31. Згідно з «грошовим правилом» Фрідмана, маса грошей в обігу повинна випереджати зростання ВВП:

а) вірно;

б) невірно

32. Монетаристи заперечують, що швидкість обігу грошей стабільна, а зміна пропозиції грошей призводить до зростання цін:

а) вірно;

б) невірно

33. Монетаристи стверджують, що швидкість обігу стабільна на короткострокових інтервалах і змінюється на довгострокових інтервалах:

а) вірно;

б) невірно

Кількість відповідей «вірно» – 25, «невірно» – 8.

Питання для самоперевірки знань

1. Які існували різновиди абстрактної теорії грошей?

2. У чому суть металістичної теорії грошей та назвіть її представників.

3. У чому суть монетаризму?

4. Які основні положення монетаристської теорії грошей, у чому її відмінність від абстрактної теорії грошей?

5. Чому прихильниками металістичної теорії були представники меркантилізму?

6. Сформулюйте головний недолік монетаризм у як теорії.

7. Поясніть, що означає «грошове правило» М.Фрідмена.

8. У чому полягає зміст трудової теорії вартості?

9. У чому полягає сутність кількісної теорії грошей та її внутрішня єдність з номіналістичною теорією?

10. Кого вважають засновником кількісної теорії грошей?

11. Які постулати поклали в основу кількісної теорії грошей і які представники класичного періоду їх сформували?

12. Хто такі меркантилісти? Які їх основні постулати?

13. Які соціально-економічні події в історії Європи послугували базою для формування ідеї кількісної теорії грошей?

14. У чому полягають основні постулати класичної кількісної теорії грошей?

15. Як можна формалізувати "передатний механізм" впливу грошей на реальну економіку в кейнсіанському трактуванні, в чому його новизна та недоліки?

16. Дайте оцінку економічного змісту рівняння обміну. Що таке «нейтральність» грошей?

17. У чому різниця між трансакційним та кембріджським варіантами кількісної теорії грошей?

18. Розкрийте суть трансакційного варіанта кількісної теорії грошей І.Фішера.

19. Розкрийте основні недоліки трансакційного варіанта кількісної теорії грошей.

20. У чому суть Кембриджського версії трансакційного варіанта кількісної теорії грошей?

21. Як представники Кембриджської школи розглядали емісію грошей?

22. У чому новизна наукового підходу Дж. Кейнса до грошей і їх ролі в суспільному виробництві?

23. У чому виявляється зближення позицій монетаристів і кейнсіанців та чи можливий їх синтез з позицій практики економічного регулювання?

24. У чому полягає головна принципова відмінність монетаризм у від кейнсіанства?

25. У чому полягає відмінність між монетаризмом як теорією і монетаризмом як практикою державного регулювання?

26. В чому суть головного джерела нестабільності економіки і грошового обігу на думку монетаристів?

27. Розкрийте основні положення кейнсіанського та монетаристського трактування інфляції.

28. Які наслідки практичного використання кейнсіансько-неокласичного синтезу?

29. Якою повинна бути теоретична база для розробки й реалізації грошової політики в Україні?

30. Чи можлива повна реалізація політики монетаризму в Україні і чому?

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.