Методи і порядок оцінювання знань

Оцінювання рівня знань студентів денної форми навчання з навчальної дисципліни здійснюється на основі результатів поточних тестових модульних і підсумкового (екзамен) контролів знань, при цьому оцінюються і враховуються результати самостійної роботи і роботи під час лабораторних занять.

Завданням контролю є перевірка розуміння та рівня засвоєння матеріалу, уміння опрацьовувати тексти літературних джерел, здатності осмислити зміст тем чи розділів, уміння публічно і письмово представляти відповідний матеріал, уміння самостійно вирішувати практичні задачі,

Контроль самостійної роботи проводиться: з лекційного матеріалу – на основі результатів тестування; з лабораторних занять – на основі перевірки та захисту результатів проведених робіт; за індивідуальним дослідним завданням – на основі його перевірки та захисту.

Підсумковий контроль знань здійснюється у формі письмового екзамена.

Усі форми контролю включенні до 100-бальної шкали оцінки знань.

Оцінювання рівня знань студентів заочної форми навчання з дисципліни “Гідравліка, гідро- та пневмоприводи” здійснюється згідно національної системи оцінювання знань на основі результатів тестування, заліку і письмового екзамена при обов’язковій умові зарахування контрольної роботи (курс “Гідро- та пневмоприводи”) і захисту звітів по відпрацьованих лабораторних роботах.

9.1. Розподіл балів оцінювання знань студентів за видами контролю по дисципліні “Гідравліка, гідро- та пневмоприводи”.

Таблиця 9.1

Блоки змістових модулів та інші види робіт	Кількість тестів або лабор. робіт	Оцінка одного тесту або лабор. роб. (бал.)	Критерії оцінки	Макс. кількість балів
Зараховано Незараховано
денна форма навчання	заочна форма навчання
Курс “Гідравліка” V семестр
1. Змістовий модуль 1. Статика і гідродинаміка рідини	15/15	2/3	18,0…30,0 0..17,7	24,0…45 0…23,6	30/45
2. Змістовий модуль 2. Гідравлічні опори. Втрати напору. Рух рідини в напірних системах	15/15	2/3	18,0…30,0 0..17,7	24,0…45 0…23,6	30/45
3. Самостійна робота (індивідуальне навчально-дослідне завдання)	-	-	6,0…10,0 0…5,9	-	10/-
4. Робота на лаб. заняттях і захист звітів по лаб. роб.	6/2	5/5	18,0…30,0 0…17,7	6,0…10,0 0…5,9	30/10
Разом					100/
Курс “Гідро- та пневмоприводи” VI семестр
1. Змістовий модуль 3. Об’ємні гідромашини і гідроприводи	100/	0,18	12,1…18,0 0…12,0	-	18/-
2. Змістовий модуль 4. Динамічні гідромашини і гідродинамічні передачі	50/50	0,20	6,0…10,0 0…5,9	-	10/-
3. Змістовий модуль 5. Пневматичні приводи	25/25	0,40	6,0…10,0 0…5,9	-	10/-
4. Самостійна робота (індивідуальне навчально-дослідне завдання)	-	-	3,6…6,0 0…3,5	-	6/-
5. Робота на лабораторних заняттях і захист звітів	16/2	2,0/4	10,7…16,0 0…10,6	4,6…8,0 0…4,5	16/8

продовження табл. 9.1

Примітка.Позиції 2, 3 і 6 (табл. 9.1) кількість балів: чисельник – денна форма навчання; знаменник – заочна форма навчання.

9.2. Розподіл балів оцінювання знань по темам і видам контролю студентів

Таблиця 9.2

Примітка.Кількість балів: чисельник – денна форма навчання; знаменник – заочна форма навчання.

Оцінка виставляється на основі шкали узгодження національної системи оцінювання знань студентів з рекомендаціями ЄКТС (ЕСТS).

Таблиця 9.3

Шкала узгодження національної системи КМСОНП з ECTS

Примітка: позиція 2 (табл. 8.4): чисельник – залік; знаменник – оцінка за іспит.

Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю:

від 0 до 35 балів, зобов’язані пройти повторне вивчення дисципліни;

від 36 до 60 балів зобов’язані виконати індивідуально-консультаційну роботу з викладачем і по направленню деканата отримати, здати і захистити завдання, модулі, отримати при цьому необхідні бали і здати екзамен.

Таблиця 9.4

Ранжування студентів для оцінювання за шкалою ECTS

Поиск по сайту: