Порядок подготовки курсовой работы

Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов

Утверждены

на заседании кафедры

теории права и правоохранительной деятельности

23 января 2009 г., пр. № 9

Методические рекомендации

По выполнению курсовых работ

По учебной дисциплине

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО государства и права

(специальность — 030501.65 Юриспруденция)

Санкт-Петербург

Кафедра теории права и правоохранительной деятельности

Составитель

Профессор кафедры теории права

И правоохранительной деятельности,

Доктор исторических наук Ю.Е.Кондаков

Рецензенты:

профессор Санкт-Петербургского государственного университета,

доктор юридических наук Д. И. Луковская

Пояснительная записка

Курсовая работа является одной из важнейших форм самостоя­тельного изучения студентами вопросов учебной дисциплины «История отечественного государства и права».

Курсовая работа по дисциплине выполняется на I курсе обучения. Тематика и методические рекомендации по выполнению курсовых работ разрабатываются кафедрой в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (специальность — 030501.65 Юриспруденция).

Основными целями курсовой работы являются: обучение самостоятельному применению теоретических знаний, полученных в процессе изучения истории отечественного государства и права; привитие практических навыков научного исследования; формирование юридического мировоззрения и правовой культуры.

Выполнение курсовой работы позволяет студентам совершенствовать собственные представления об основных закономерностях формирования и функционирования государства и права, ориентироваться в потоке научной и практической информации, объективно оценивать социально-правовые явления и про­цессы.

Курсовая работа по истории отечественного государства и права помогает студентам логически грамотно выражать и обосновывать точку зрения по государственно-правовой проблематике, свободно оперировать юридическими категориями и понятиями, увязывать теоретические положения с юридической практикой правотворческой и правоприменительной деятельности.

Курсовая работа долж­на:

— основываться на нормативно-правовых актах, специальной на­учной и справочной литературе, на достоверном фактическом мате­риале из практики деятельности правоприменительных органов;

— носить самостоятельный, творческий, логически связанный, непротиворечивый характер;

— содержать авторские обобщения и выводы, касающиеся исследуемой проблематики.

Курсовая работа является самостоятельной формой итогового кон­троля знаний студентов. Окончательная оценка курсовой работы определяется по итогам ее защиты.

Темы курсовых работ

1. Зарождение судебной системы в Древнерусском государстве и её совершенствование в России (ХI- первая половина ХIХ вв).

2. А.М.Курбский (1528-1583) и его взгляд на политику Ивана IV.

3. Система государства и права в чрезвычайных условиях Великой Отечественной войны. Вопросы теории и практики.

4. Конституционное строительство в России: вопросы теории и практики.

5. Становление трудового законодательства в России в начале XX в.

6. Российский монарх и его правовое положение в начале ХХ в.

7. Дело протопопа Аввакума (1620-1682).

8. Уголовное уложение 1903г. и его значение для дальнейшего развития российского уголовного права.

9. Особенности кодификации советского права в 20-е годы XX в.

10. Становление советского уголовного процесса (1917-1937гг).

11. Дело царевича Алексея Петровича (1690-1718).

12. Государственный Совет в структуре власти императорской России.

13. А.П.Волынский (1689-1740) и заговор «конфидентов».

14. Система уголовных наказаний за воинские преступления в России в XVIII-Х1Х веке.

15. Следствие по делу Н.И.Новикова (1792).

16. Должностные преступления в уголовном праве России в Х1Х-начале XX вв.

17. Присоединение Финляндии к России и организация Сейма.

18. Судебная система России начала ХХв.

19. Мировая юстиция и её возникновение в России.

20. Институт мировых судей в Санкт-Петербурге в XIX веке и на современном этапе: историко-сравнительный анализ.

21. Ювенальная юстиция в Советской России в 20-30-е гг.

22. Советское законодательство о борьбе с беспризорностью и безнадзорностью в 20-40 гг.

23. Правовая ответственность за взяточничество в России в Х1Х-начале XX вв.

24. М.М.Сперанский (1772-1839) и Комиссия по составлению законов.

25. Н.Н.Новосильцев (1768-1838) и разработка первого конституционного проекта для России.

26. Следствие и суд над декабристами (1826).

27. Правовое положение органов законодательной власти в России в 1906 - 1917 г.

28. Министерство Внутренних Дел в системе органов Российского государства во второй половине XIX -начале XX веков (до 1917 г.).

29. Подготовка судебной реформы Александра II.

30. Дело Веры Засулич (1849 -1919).

31. Судебная система послереволюционной России в 1917-20 гг. и её особенности.

32. Советская судебная система и её особенности в 30-80-е годы ХХ в.

33. Условия содержания заключенных в России второй половины XIX века.

34. Земельный кодекс советской России 1922 года. Правовой анализ.

35. Приказы как органы государственного управления в России и их правовое обеспечение.

36. Российское законодательство XVIII-XIX веков и еврейский вопрос.

37. История смертной казни в России.

38. Административно-командная система и ее особенности в структуре советской власти.

39. Высшие органы государственной власти советского государства и их правовой статус.

40. Государственная деятельность С.Ю.Витте (1849-1915).

41. Дело С.Н.Мясоедова (1915).

42. Дело патриарха Тихона (1922-1924).

43. Институт апелляции в Российском судопроизводстве: история и современность.

44. Правовые основы существования и деятельности профсоюзов в российском обществе.

45. Патриарх Филарет (1554-1633) и его участие в государственном управлении.

46. Председатель ОГПУ-НКВД Г.Г.Ягода (1891-1938).

47. Советская прокуратура под руководством А.Я.Вышинского (1883-1954).

48. Деятельность органов СМЕРШ.

49. Ленинградское дело (1949-1952).

50. Смещение Н.С.Хрущева.

Порядок подготовки курсовой работы

Этапы подготовки курсовой работы

1. Выбор и утверждение темы.
2. Составление и согласование плана курсовой работы.
3. Изучение научной литературы и нормативно-правовых актов.
4. Написание текста работы.
5. Оформление курсовой работы, представление ее на ка­федру для регистрации и рецензирования.
6. Работа с рецензией и устранение указанных замечаний.
7. Защита курсовой работы.

1. Выбор и утверждение темы

Тематика курсовых работ составляется и утверждается кафедрой. Персональная тема определяется по порядковому номеру студента в списке учебной группы.

Возможен также инициативный выбор темы. В этом случае необходимо предварительное согласование с научным руководителем.

Регистрация тем (в том числе согласованных с научным руководителем) осуществляется методистом кафедры в журнале учета тематики курсовых работ.

2. Составление и согласование плана курсовой работы

Важным элементом любой письменной работы является план, который определяет структуру и направленность исследования. План курсовой работы должен состоять из следующих разделов:

— введение;

— основная часть (2–3 вопроса);

— заключение;

— список использованной литературы.

Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить чет­кость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить так необходимое для первокурсника время.

По согласованию с научным руководителем определяется план работы. Студент может, пользуясь примерным планом, внести в него некоторые изменения или предложить свой план. При необхо­димости рекомендованный примерный план может быть изменен: дополнен новыми вопросами; изменена последовательность из­ложения материала и т. п.

Для более четкого определения круга вопросов, которые необ­ходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. При этом следует помнить, что излишняя перегруженность плана работы множеством вопросов нецелесообразна. Первый признак неправильно составленного плана — повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть.

После составления плана работы необходимо согласовать его с научным руководителем. Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется, так как неудачно состав­ленный план может свести на нет всю последующую работу.

3. Изучение научной литературы и нормативно-правовых актов

Приступая к данному этапу работы, необходимо прежде всего уста­новить круг литературных и официально-документальных источников, от­носящихся к теме исследования.

Именно на этом этапе и проявляются умения и навыки студентов ис­кать, находить, отбирать и систематизировать в огромном море совре­менной научной информации необходимые источники и содержащиеся в них факты, события, правовые нормы и оценки. Основная задача — найти наибольшее количество объективно существую­щей и реально доступной информации научного, справочного и норма­тивного характера. Это показатель его научной грамотности и добросове­стности.

При работе над курсовой работой следует использовать следующую научную литературу:

— монографии (научные книги по специальным темам);

— научные статьи из журналов;

— статьи в сборниках научных трудов;

— статьи в материалах научных конференций;

— рецензии на опубликованные монографии и научныестатьи;

— авторефераты диссертаций;

— аннотации монографий иностранных авторов в реферативных сборни­ках;

— научно-практические комментарии законодательства;

— материалы круглых столов по научно-практическим проблемам.

Для поиска специальной общенаучной и правовой литературы следу­ет использовать:

— предметные и систематические каталоги библиотек;

— библиографические указатели;

— реферативные журналы;

— указатели опубликованных в журналах статей и материалов. Данные указатели помещаются в последнем номере за истекший год (или 1–2-м номере следующего года) в журналах:

— «Государство и право»;

— «Правоведение»;

— «Российская юстиция»;

— «Российский юридический журнал»;

— «Социальная защита»;

— «Московский журнал международного права»;

— «Журнал международногочастного права»;

— «Вопросы философии».

Нужно иметь также в виду, что по некоторым отраслям юридической науки изданы специальные библиографии, которые уже содержат сис­тематизированный перечень всей изданной по данной отрасли науки или по той либо иной теме (разделу, вопросу, проблеме) литературы за опре­деленный период времени. Информацию об этом можно получить у биб­лиографов в учебных и научных библиотеках.

Кроме этого, нужно использовать литературу, указываемую авторами научных работ в подстрочных сносках на страницах книг (журналов) или в помещенных в конце книги (статьи) примечаниях, списке литературы, библиографиях.

Необходимо учитывать определенную научную и фактологическую цен­ность советской и дореволюционной литературы.

Следует иметь в виду и поступающие из центральных ведомств и ми­нистерств методические письма и обобщения практики, находящиеся в соответствующих организациях и учреждениях по подчиненности.

Кроме того, нужно активно использовать получившие широкое рас­пространение в последние годы автоматизированные компьютерные ба­зы данных «Кодекс», «Гарант», «Консультант» и других, содержащие инфор­мацию обо всех действующих нормативно-правовых актах и тексты этих ак­тов.

Изучение литературы в одном случае целесообразно начинать с общих фундаментальных работ, а затем переходить к частным работам, стать­ям, в другом — с журнальных статей. Все зависит от темы исследования, нали­чия, характера и полноты литературы, уровня подготовки студента.

При выполнении курсовой работы необходимо использовать нор­мативно-правовые и другие официально-документальные источники, со­держащиеся как в открытой печати, так и в соответствующих государст­венных и иных органах и организациях (ведомственные инструкции, письма, протоколы и т. п.) с разрешения руководителей этих учреждений.

Это могут быть законы, указы, постановления, решения, приговоры, указания, заявления, инструктивные письма и другие документы государ­ственных и негосударственных органов и организаций, а также междуна­родные договоры и другие документы международного характера.

Изучать и использовать (при цитировании и ссылках) нормативно-правовые и иные юридически значимые документы нужно по официаль­ным изданиям соответствующих правотворческих и правоприменительных органов. Официальными изданиями являются:

— Собрание законодательства Российской Федерации(с 1993 г. — Собрание актов Президента и Правительства РФ);

— Ведомости Федерального собрания РФ (до 1994 г. — Ведомости Верховного Совета РФ);

— «Российская газета».

Изучение и обобщение правоприменительной практики

Некоторые темы и характер курсовых работ требуют изучения и обобщения практики применения законодательства. В связи с этим перед автором курсовой работы стоит задача изучить и обобщить правоприменительную практику соответствующих органов. Это позволит установить тенденции и выявить имеющиеся недостатки и пробелы в действующем зако­нодательстве, наметить пути повышения его эффективности, дать соот­ветствующие рекомендации по дальнейшему усовершенствованию прак­тики применения этого законодательства.

Студент должен иметь ясное представление о том, что и где он будет изучать, а также какова цель изучения практики. Для того чтобы изучение практики было плодотворным, студент совместно с научным руководите­лем должен определить методику обобщения (в зависимости от характе­ра обобщения и поставленной задачи).

Материалы обобщения юридической практики могут использоваться как для под­тверждения и иллюстрации теоретических положений, так и для выводов о степени эффективности действующего законодательства и практического применения.

Собранные материалы в виде письменного обзора (справ­ки, проекты документов) могут прилагаться к курсовой работе.

Собранная в процессе подготовки научная информация курсовой работы должна отражать различные взгля­ды на поставленную проблему, то есть должны присутствовать эле­менты научной полемики.

Особо следует подчеркнуть значение нормативного материа­ла, используемого в курсовой работе. При работе с нормативным материалом необходимо учесть, что сноски на законодательство должны быть точными и сопровождаться указанием полного назва­ния, даты и органа, принявшего данный акт.

Анализ составных частей проблемы, изложение темы долж­но проводиться в определенных рамках. Во-первых, нужно уточ­нить категориальный аппарат, который следует использовать при анализе, четко и конкретно изложить предмет исследования, дать формулировку того или иного теоретического положения в виде развернутого определения. Во-вторых, раскрыть содержание во­проса, показать роль и значение изучаемого явления, его место в системе теоретических положений. В-третьих, весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выводов и положений фактами практической деятельности, политической реальности, примерами из юридической практики. В-четвертых, надо писать просто, помня, что вычурный стиль, как пра­вило, скрывает бедность мысли. В-пятых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, ибо нельзя разви­вать новые взгляды иначе как полемически, без нее невозможно представить развитие науки. В-шестых, работа должна завер­шаться выводами и предложениями, к которым пришел автор в ходе исследования.

4. Написание текста работы

К непосредственному написанию содержания курсовой работы можно присту­пить только после детального ознакомления со своей темой, изучения научной литературы, нормативного материала, практики применения законода­тельства.

Написание курсовой работы носит творческий характер. Недопустимо дословное переписывание текста из книг, журналов и т. п. Творче­ская самостоятельность студента должна проявляться в умении на­ходить различные точки зрения, разбираться в имеющихся спорных мнениях, в способности найти самостоятельные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, проанализировать материалы практики и использовать результаты анализа для формулирования теоретических выводов и предложений по дальнейшему совершенствованию законодательства и практики его применения.

Курсовая работа должна быть написанаграмотно, литературнымязыком.

Основные требования к работе следующие:

— работа должна носить исследовательско-аналитический, а не описательный характер;

— работа не должна состоять из набора отдельных фактов, событий, точек зрения и цитат;

— в процессе подготовки работы нужно не только фиксировать юридически значимые фак­ты, события, мнения, но и делать необходимые обобщения, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять тенденции и закономерности, формулировать предложения и рекомендации.

В соответствии с планом работы следует определить порядок рассмотрения каждого вопроса. Целесообразно вначале систе­матизировать категории и понятия, определить их логический ряд. Далее следует проанализировать раз­личные точки зрения на исследуемую проблематику, а затем выработать собственную пози­цию и сделать соответствующие выводы обобщающего характера.

Студентам в ряде случаев достаточно сложно самостоятельно отделить необходимую информацию от второстепенной, поэтому на данном этапе необходимо проконсультироваться с научным руководителем.

При написании текста курсовой работы следует помнить о том, чтобы каждый пункт плана раскрывал отдельный аспект избранной темы. Структурные разделы работы должны носить логически взаимосвязанный, не противоречивый характер. Изложение вопросов осуществляется в примерно равном объеме. В работе не допускаются текстуальные по­вторения.

Для того чтобы тема курсовой работы была раскрыта, студент должен исходить из следующих основных принципов:

— самостоятельность в обобщении изученного материала;

— оценка различных точек зрения по затронутой проблеме;

— собственное осмысление проблемы на основе теоретическихзнаний;

— системность, стройность изложения и логическая завершенность работы;

— убедительность и аргументированность авторских суждений;

— оригинальность и нестандартность в освещении проблемы.

Курсовая работа в соответствии с планом начинается с вве­дения, где называются моти­вы избрания данной темы, подчеркивается актуальность исследуемой проблематики, показывается степень ее научной разрабо­танности, определяется место в науке теории госу­дарства и права. Во введении ставятся основные цели и задачи, разрабатываются подходы по их реализации.

Объем введения не должен превышать 10 % от общего объема работы (2–3 страницы).

В основной части работы логически последовательно рас­крываются поставленные вопросы. Каждый вопрос, должен включать вводную, описательную и заключительную части, в которых автору следует изложить выводы частного характера.

В процессе изложения основной части работы показывается глубокое понима­ние сущности избранной темы, знание используемых источни­ков, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое сопоставление отдельных позиций или их бездо­казательная критика, а стремление к тому, чтобы главные мо­менты были подкреплены теоретическими положениями, фак­тами и примерами практической деятельности.

Раскрывая тему, автору нужно макси­мально использовать имеющиеся теоретические знания, навыки в работе с источниками, умение сравнивать, анализировать и об­общать полученную информацию. Кроме того, важно показать связь теоретических положений с реальной жизнью, практической дея­тельностью общественных и государственных органов.

Положения дискуссионного характера следует аргументировать путем дополнительной ссылки на мнение авторов, являющихся признанными авторитетами в данной проблематике. При написании курсовой работы студент должен использовать не менее 10–15 различных источников (учебных пособий, монографий, сборников научных трудов, а также разнообразную печатную продукцию периодических изданий).

Примерный объем курсовой работы должен составлять 20–25 страниц машинописного текста. Поскольку курсовая работа является результатом самостоя­тельного изучения студентами избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать необходимые лич­ные обобщения и выводы.

В заключение работы автором подводится итог научного исследования, ука­зывается, с какими трудностями пришлось столкнуться при из­ложении избранной темы, акцентируется внимание на теоретических положениях, вызвавших особый интерес, выделяются вопросы, имеющие практическую значимость. Объем заключения составляет около 10 % от всего содержания курсовой работы (2–3 страницы).

5. Оформление курсовой работы, представление ее на ка­федру для регистрации и рецензирования

Курсовую работу оформляют в компьютерном варианте в соответствии с требованиями к работам подобного рода. Сокращение слов не допускается, за исключением официально установленных аббревиатур (РФ, МВД, ОВД и т. п.).

После того как работа подготовлена, необходимо пронуме­ровать страницы. Тщательно отредактиро­ванный текст брошюруется в установленной последователь­ности.

Каждый раздел курсовой работы должен быть озаглавлен. За­головок отделяется от текста двумя интервалами и печатается заглавными буквами. Общепринятые размеры печати:

— на одной странице текста должно размещаться 28–30 строк;

— одна строка должна содержать 60–65 знаков (включая пробелы между словами);

— абзацный отступ равняется 5 знакам;

— для поля выставляются следующие размеры: левое — 30 мм, правое — 10 мм, верхнее — 20 мм; нижнее — 20 мм;

— размершрифта 12–14 (Times New Roman).

На титульном листе (первой странице, которая не нумеруется) указывается название учебного заведения, кафедры, темы, фамилия и инициалы автора, номер учебной группы, а также должность, ученая степень и научное звание руководи­теля.

На второй странице размещается план курсовой работы и указывается, на каких страницах размещены вопросы, парагра­фы, подзаголовки.

Текст каж­дого раздела курсовой работы (введения, основной части, заключения) начинается с новой страницы.

Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначаются цифрами, а в сносках (внизу страниц) указыва­ется цитируемый источник в соответствии с требованиями оформления научного аппарата.

В библиографии указывается список использованной ли­тературы, включающий разделы: 1) законодательные и другие официальные материалы; 2) книги; 3) статьи; 4) авторефераты и диссертации; 5) литература на иностранных языках.

В законодательные и другие официальные материалы включаются международные акты, конституции, законы, ука­зы, постановления правительства, приказы министерств, ве­домств, государственных комитетов и тому подобного в соответствии с ус­тановленной последовательностью. В раздел «Книги» включа­ется вся использованная монографическая, публицистическая и другая литература, располагаемая в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора; если работа представляет собой сбор­ник научных статей, то по первой букве его названия. В разделе «Статьи» перечисляются научные работы, опублико­ванные в журналах, сборниках научных трудов, в периодиче­ской печати.

Курсовая работа должна быть представлена для рецензирования на кафедру в устано­вленный срок. Кафедрой принимаются только оригиналы работ. Работы, выполненные путем ксерокопирования, не принимаются. Кроме этого, студент должен у себя хранить черновые материалы, которые он использовал при написании курсовой ра­боты вплоть до защиты.

Не рецензируются курсовые рабо­ты, выполненные несамостоятельно. В таких случаях преподава­тель определяет новую тему по своему усмотрению.

В библиографии указывается только цитируемая по тексту литература. При этом объем источника дается полностью: если это монография, то сколько страниц в этой работе; если научная статья, то на каких страницах в журнале она размещена.

Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения и работа сдается для регистрации и рецензирования методисту ка­федры.

6. Работа с рецензией и устранение указанных замечаний

Получив письменную рецензию, студент внимательно изу­чает ее, акцентируя внимание на отмеченных недостатках.

Замечания принципиального характера должны быть устранены. Необходимые доработки осуществляются в письменной форме. Отдельные замечания, указанные в рецензии и не нуж­дающиеся в письменном изложении, требуют подкрепле­ния устными аргументами, которые приводятся при защите.

Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыты вопросы, при написании работы использован единственный источник, содержание работы не соответствует плану и т. д.), то курсовая работа направляется на доработку.

В случае неудовлетворительного отзыва рецензента студент обязан выполнить работу вновь или переработать ее в соот­ветствии с полученными указаниями. К повторно выполненной работе необходимо приложить рецензию на предыдущую работу.

Устранение указанных в рецензии замечаний и после­дующая защита представляет собой завершающую часть рабо­ты над исследованием и в некоторой степени выступает ее итогом. Только после устранения указанных замечаний и доработки студент допускается к защите.

Получив допуск к защите, автор должен обновить в па­мяти содержание курсовой работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные замеча­ния.

Полученный положительный отзыв является основанием для защиты курсовой работы.

7. Защита курсовой работы

Срок и место защиты определяется кафедрой. Защита принимается комиссией в составе 2–3 преподавателей, включая научного руководителя. Студент должен подготовить доклад на 5–7 минут, в котором в соответствии с планом кратко и убедительно излага­ет содержание работы, сделать обзор использованной науч­ной литературы, обобщив основные выводы, вытекающие из темы исследования. Дать полные и аргументированные ответы на замечания рецензента.

Выслушав автора, члены комиссии задают вопросы по содержанию курсовой работы, на которые отвечает докладчик.

Ознакомившись с отзывом рецензентанакурсовую работу, проанализировав ответы на заданные в процес­се защиты вопросы, члены комиссии указывают на допущенные недостатки и вносят предложения по ее оценке. Оценка выставляется с учетом качества выполненной ра­боты и результатов ее защиты.

В случае если курсовая рабо­та оценена «неудовлетворительно», студент должен подготовить ра­боту заново по той же самой теме или другой (по согласованию с научным руководителем) и пройти вновь процедуру защиты.

Студенты, не сдавшие на рецензию или не защитившие курсовую работу, счи­таются имеющими академическую задолженность и не допускаются к сдаче семестровых экзаменов.

Приложение 1

Поиск по сайту: