Вивчення особистості злочинця передбачає дослідження видів соціальних характеристик , які допомагають з'ясувати всі її структурообразующие елементи . Система цих соціальних характеристик включає:
a ) Кримінально -правову
b ) Соціально -демографічну
c ) Соціально -психологічну
d ) Індивідуально -психологічну характеристику.
1 . Кримінально правова характеристика . Вона грунтується на кримінально-правових категоріях , таких , як вид , характер і ступінь тяжкості вчиненого злочину , співучасті , вчинення злочину вперше або повторно , тривалість злочинну діяльність , форма провини , вид і розмір призначеного покарання. Останнім часом стали виділяти деякі нові риси особистості злочинця , що вказують на його приналежність до угруповань злодіїв у законі , лідерам і активним учасникам злочинних співтовариств , до числа професійно діючих злочинців та ін
2 . Соціально- демографічна характеристика . Вона надає інформацію про соціальний статус , безлічі зв'язків і соціальних ролей , які визначають особистість злочинця як суб'єкта та об'єкта суспільних відносин . Тому Соціально-демографічні властивості є суттєвим компонентом узагальненого уявлення про особу злочинця і мають важливе значення для розробки і здійснення заходів профілактики .
А ) Пол. Співвідношення жінок і чоловіків серед злочинців становить , в середньому 1:7. але чинник жіночої статі стає значним при вчинення певних видів злочину.
Б) Вік . Вікова диференціація злочинців показує , що найчастіше скоюються злочини у віці від 25-29 років , потім слідують 18-24 , 14-17 і 30- 40 -річні. Рідше всіх скоюють злочини особи старше 50 років. Найбільша кримінальна активність у злочинців у віці до 24 років. Віковий фактор впливає на вибірковість злочинної діяльності. Так , у віці до 25 років найчастіше відбуваються крадіжки , угони транспортних засобів , хуліганство , згвалтування. Особи старше 30 років переважають серед тих , хто здійснює посадові та економічні злочини.
В) Освіта . Характеристика освіти осіб , які вчинили злочини , має кримінологічне значення , оскільки пов'язана з культурою особистості , її соціальним статусом , кругом контактів , життєвих планів і можливостей їх реалізації. Рівень освіти у злочинців в цілому нижче , ніж у законослухняних громадян. Найнижчий рівень освіти в осіб , які скоюють насильницькі , корисливо - насильницькі злочини і крадіжки особистого майна . Вище рівень освіти у тих осіб, які вчиняють розкрадання шляхом привласнення та розтрати, зловживання службовим становищем , посадові та економічні злочини.
Г ) Сімейний стан . Близько половини всіх злочинців холості ( незаміжня ) . Шлюб , сім'я є значним моральним і соціальним стабілізуючим фактором. Навпаки , розпад сім'ї , розлука з дітьми внаслідок засудження жінок до позбавлення волі призводить до бездоглядності дітей.
Д) Соціальний стан . Розподіл злочинців , виходячи з їх приналежності до різних соціальних груп , показує , що частка робітників становить постійну величину і становить приблизно 50 %. Переважання робітників, що займаються некваліфікованим важкою працею пояснюється тим , що їм характерні ряд ознак , наприклад , низьким освітнім і культурним рівнем , вузькістю і деформованістю кола потреб та інтересів .
Зберігається тенденція зростання злочинності серед учнів і студентів.
3 . Соціально- психологічна характеристика . Розкриття цієї характеристики сприяє виявленню механізмів взаємодії особистості з найближчою микросредой , з'ясування несприятливих умов , під впливом яких формується особистість злочинця. Соціально- психологічна характеристика особистості передбачає аналіз соціально- рольових функцій індивіда , з'ясування того, який статус займає особа в сім'ї , в трудовому колективі ...
4 . Індивідуально- психологічна характеристика . Дана характеристика охоплює безліч найрізноманітніших проявів суб'єктивного світу . Під психологічними особливостями особистості розуміють відносно стабільну сукупність індивідуальних якостей , що визначають типові форми поведінки.
Отримані за останні 2 десятиліття результати емпіричного вивчення особистості злочинців у порівнянні із законослухняними громадянами свідчать про наявність деяких відмінних рис у структурі особистості .
Виявлено відмінності в оціночному відношенні до правоохоронних органів та їх діяльності у обстежених груп . Злочинці оцінюють каральну практику як надмірно сувору , особливо з тих видів злочину , за які самі засуджені. Найбільш скептично до правоохоронних органів належать корисливі злочинці , найбільш негативно і вороже - корисливо - насильницькі .
Результати дослідження дозволяють дати психологічний портрет обстежених злочинців і виділити характерні для них риси .
Насамперед , злочинців відрізняє погана соціальна пристосованість , загальна незадоволеність своїм становищем у суспільстві . У них виражена імпульсивність , яка проявляється в зниженому самоконтролі своєї поведінки , необдуманих вчинках , емоційної незрілості , інфантилізм .
Морально - правові норми не чинить на їх поведінку істотного впливу . Такі люди зазвичай або не розуміють , чого від них вимагає суспільство , або розуміють , але не бажають ці вимоги виконувати. У таких осіб деформований нормативний контроль , вони оцінюють соціальну ситуацію , виходячи з особистих переживань, образ , бажань. Вони характеризуються стійким порушенням соціальної адаптації.
Їм властиві порушення в спілкуванні : нездатність встановлювати контакти з оточуючими , невміння подивитися на себе з боку. Все це формує такі риси як замкнутість , відгородженість , з одного боку , і агресивність , підозрілість - з іншого.
Психолого- кримінологічні дослідження свідчать про те , що значної частини злочинців притаманна така властивість , як відчуження , тобто знаходження особистості на виразно соціально -психологічної дистанції від суспільства і його нарвственно - правових цінностей . У психологічному плані відчуження являє собою відхід людини з міжособистісної взаємодії , який має суттєві психологічні та соціальні наслідки , в тому числі й кримінального характеру .
Узагальнена характеристика осіб , які вчиняють злочини , і їх вивчення на статистичному рівні дозволяють виявити типові особливості, притаманні певним групам , і вжити відповідних заходів для планування та попередження злочинності .
Якщо виділити основні джерела морального формування особистості , то ними будуть :
· Сама особистість з усіма притаманними їй властивостями;
· Малі соціальні групи - сім'я , школа , виробничий колектив , в яких ця особистість безпосередньо формується ;
· Суспільство в цілому , яке здійснює політичне , духовне , культурно- виховне та інший вплив через засоби масової інформації та інші канали. Говорячи про вплив суспільства , слід підкреслити , що політичні , економічні та соціальні умови життя членів даного соціуму , життєвий досвід , форми поведінки та подання сприймаються або відбираються самою особистістю . Всякі внутрішньополітичні і зовнішньополітичні події також впливають на уявлення і погляди людини.