Помощничек
Главная | Обратная связь

...

Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Як швидко вивчити таблицю множення?

Двічі два – чотири, двічі по два – чотири, це всім відомо в цілому світі! А далі? Ну як вивчити цю ненависну таблицю множення, та ще бажано швидко, а потім пам’ятати її все свідоме життя. Адже що-що зі шкільної програми, а таблиця множення ще стане в нагоді і не раз! Можна звичайно заглянути на зворотний бік 12 листової зошита в клітинку і дізнатися, що сім’ю вісім п’ятдесят шість, а дев’ятьма сім шістдесят три. Ну, а якщо такий під рукою не виявилося? Ось так халепа.

«Хто її тільки вигадав на нашу голову і для чого вона взагалі потрібна?» – Журяться школярі. А придумав її давньогрецький математик Піфагор, да-да той самий у якого штани однієї сторони рівні, і використовується вона для навчання школярів множенню. Цікавий той факт, що в нашій країні таблиця множення закінчується твором 10 на 10, а у Великобританії 12 на 12, що пов’язано з відмінністю наших мір довжини і грошового обігу.

Для того щоб швидко вивчити таблицю множення необхідно, по-перше, уважно подивитися, що вона собою являє і по-друге, виявити деякі закономірності, чим ми зараз і займемося.

Отже, таблиця множення в тому класичному вигляді, в якому ми її вчимо в школі, являє собою зібрання з десяти стовпчиків, по п’ять у верхньому ряду і нижньому ряду, або 100 прикладів. Перший стовпчик – це множення на один, тут все просто, яке б число ви не помножили на один, результатом твори буде це ж саме число. Множення на один – це перший приклад в будь-якому стовпчику таблиці, будь то множення на 7 або 8.

Трохи складніше множення на 10, можна так само помножити одиницю на число, а після приписати до нього нуль, таким чином, виходить, що 10х5 = 50. Після того як ви вивчили таблицю на 1 і на 10 з 100 прикладів таблиці можете сміливо відняти 36 вже вчинених, залишиться 64 прикладу.

Після множення на 1 і 10 найкраще перейти до множення на 9. Завдяки деяким хитрощам таблиця на 9 запам’ятовується цікаво. Наприклад, якщо ви забули, скільки буде 9х5, треба до числа, на яке множиться 9, додати 0, щоб вийшов десяток, а потім з цього десятка відняти число, до якого додавали 0. Таким чином, 9х5 = 50-5 = 45, а 9х8 = 80-8 = 72 і т.д. Ще, після того, як ви в стовпчик, по порядку напишете приклади таблиці на 9, а після знака одно зверху вниз навпроти кожного прикладу напишете числа від 0 до 9, а поряд з ними, але вже знизу вгору від 0 до 9, то отримаєте відповіді, не згадуючи:

9х1 = 09, або просто 9

9х2 = 18

9х3 = 27 і.т.д.

Якщо скласти між собою два числа відповіді, то неодмінно повинно вийти 9, таким нехитрим способом можна себе перевірити: 9х2 = 18, 1 +8 = 9; 9х3 = 27, 2 +7 = 9.

Приклади множення на 9 можна вирішувати в буквальному сенсі на пальцях, для цього кожен палець, починаючи від лівого мізинця до правого пронумерувати від 1 до 10. Потім для вирішення будь-якого прикладу необхідно загнути палець з номером того числа на яке множиться дев’ятка. Наприклад, щоб дізнатися, скільки буде 9х8, треба загнути 8-й палець на правій руці, кількість пальців зліва від загнутого пальця – це десятки, а праворуч – одиниці. Таким чином, сім пальців зліва, два праворуч і складають відповідь – 72. Вивчивши таблицю на 9, нам залишиться вивчити ще 49 прикладів.

Далі запам’ятовуємо приклади у віршованій формі (2х2 = 4, 6х6 = 36, 6х4 = 24, 5х5 = 25, 6х8 = 48) і рахуємо, скільки залишилося – 42 прикладу.

Саме час перейти до таблиці множення на 5, у якої є свої особливості. Непарні відповіді закінчуються на 5 і чергуються з парними відповідями, що закінчуються на 0 (5,10,15,20,25,30,35,40,45,50), до того ж 2 і 3 відповідь починається з 1, 4 і 5 з 2; 6 і 7 с 3; а 8 і 9 з 4.

Повторюємо і закріплюємо пройдений матеріал спочатку по порядку, а вже потім, в розбивку. Нам залишилося 30 прикладів.

При множенні на 2 і 3, про себе можна користуватися складанням, наприклад, 2х6 – це те ж саме, що і 6 +6, а 3х7 – це 7 +7 +7. Техніку складання можна використовувати і з іншими стовпцями, але в таких прикладах рахувати в умі вже складніше. Наприклад, щоб 5х8 в техніці складання, ми повинні 8 +8 +8 +8 +8, що зовсім не просто. Відповіді таблиці на два – це ряд, що складаються з парних чисел.

Непомітно для себе, ми підійшли до того моменту, коли нам залишилося освоїти останні сім прикладів: 4х4 = 16, 7х7 = 49, 8х8 = 64, 4х7 = 28, 4х8 = 32, 6х7 = 42, 7х8 = 56.

Як показує практика, діти краще засвоюють новий матеріал в ігровій формі. Для того, щоб процес навчання став більш швидким і цікавішим роздрукуйте таблицю множення і надайте дитині можливість самому відзначати маркером пройдені етапи. Для того, щоб дитина могла самостійно перевірити свої знання ідеально підійде сенсорний математичний тренажер – говорить вологозахищена таблиця множення.

 




©2015 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.