Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Типи лідерів за особистими якостями

У сучасному менеджменті розрізняють декілька типів керівників та лідерів:

· Лідери, що ведуть за собою – особи, в яких більшість лідерських якостей не зумовлена генетично, а виробляються протягом життя та трудової діяльності. Лідерство – їхній природній стан. Здатні приймати рішення самостійно під власну відповідальність.

· Організатори груп – особи, які добре знають психологію своїх послідовників. Краще управляють малими групами.

· Виконавці – раціональний тип керівника та лідера. Основні якості: енергійність, цілеспрямованість, особистий приклад, вміння долати бар’єри, здатність створювати згуртований колектив.

· Дипломати – досконало володіють комунікативними навичками: легко контактують зі співробітниками, споживачами та партнерами по бізнесу, можуть відстояти власну точку зору, вміють вирішувати проблеми в режимі діалогу.

· Генератори ідей – орієнтовані на нові завдання, сприяють провадженню інновацій. Основні якості: інтуїція, синтез знань, самокритичність.

· Продавці ідей – досконало контролюють свої та чужі емоції, підприємливі, мають свіжий погляд на знайомі факти.

· Синтезатори – мають властивість виокремлювати головне з великого обсягу інформації, що дозволяє їм приймати вірне управлінське рішення, формувати стратегію організації, впроваджувати інновації.

· Пояснювані – вміють пояснити послідовникам сутність будь-якої стратегії, мети або ситуації.

· Реактори – активно та розумно-критично реагують на ідеї інших, що дозволяє зробити з них послідовників.

· Комунікатори – керівники та лідери, до набору лідерських якостей яких відносяться висока комунікабельність, вміння вислуховувати. Мають педагогічні здібності, які використовують для підвищення кваліфікації послідовників.

· Дослідники – вміють отримувати та обробляти інформацію, зіставляти та аналізувати факти, проводити експерименти.

· Слідопити – здатні рухатися в одному напрямку. Перед ними ставлять проблему, а вони самі обирають методи і знаходять послідовників для її вирішення.

· Хоронителі інформації – вміють збирати інформацію, добре знають де її можна знайти і яким чином використати.

· Організатори – мають талан практичної організації виробництва та управління персоналом.

 

4. Авторитет лідера

Феномен лідерства ґрунтується на авторитеті менеджера. Будь-яка влада і будь-який вплив призводить до того, що людина намагається завоювати авторитет.

Іноді саму владу розглядають як авторитет, але це не зовсім вірно.

Авторитетце передача своєї волі підлеглим за умови їх добровільного підкорення.

Справжній лідер має незаперечний авторитет у своїх послідовників. Авторитет – це категорія, що носить, як правило, неформальний характер і пов’язана, насамперед, з особистісними якостями менеджера, який завойовує довіру і повагу підлеглих завдяки своїм знанням, особливостям характеру, працьовитості, умінню спілкуватися з людьми. Підлеглим імпонує керівник, який бере на себе відповідальність, сміливо приймає рішення, чесно визнає власні помилки і терпляче ставиться до слабостей і дрібних помилок своїх підлеглих.

В теорії менеджменту розрізняють три категорії авторитету:

- формальний (офіційний) авторитет менеджера визначається його посадою, випливає з його прав розпоряджатися підлеглими, давати їм вказівки, вимагати виконання своїх розпоряджень, контролювати і стимулювати роботу підлеглих;

- особистісний авторитет визначається комплексом особистісних якостей менеджера як людини: сміливість, оптимізм, широта поглядів, рішучість, людяність, терпимість, справедливість, чесність, етичність, інтелігентність;

- повний (реальний) авторитет лідера виявляється при наявності у менеджера формального та особистісного авторитету і залежить від результатів його діяльності, його ділових, морально-етичних якостей, досвіду роботи, професіоналізму.

Приклад моделі авторитету лідера:

ü уміння організовувати діяльність колективу із дотриманням вимог чинного законодавства;

ü націлювати колектив на все нове, прогресивне;

ü користуватися наділеною владою в керівництві колективом таким чином, щоб інтереси підприємства та інтереси працюючих забезпечувались в однаковій мірі;

ü контролювати свої вчинки та володіти власними емоціями;

ü намагатися бути справедливим і доброзичливим;

ü чітко виконувати обіцянки, данні колективу чи окремим працівникам.

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.