Тема 5. Інфляція та грошові реформи

Питання для контролю

1. Сутність інфляції, причини та соціально-економчні наслідки інфляції.

2. Види інфляції, їх характеристика.

3. Вплив інфляції на розвиток макроекономічних процесів.

4. Взаємодія інфляції з емісійним прцесом.

5. Внутрішні чинники розвитку інфляційного процесу.

6. Зовнішні чинники розвитку інфляційного процесу.

7. Показники вимірювання інфляції.

8. Сутність та зміст грошових реформ.

9. Види грошових реформ та їх загальна характеристика.

Тести

№ 1. Кожному з поданих нижче положень, позначених цифрами, знайдіть відповідне, позначене літерою, поняття:

8. Спад виробництва в умовах інфляції – це …;

9. Інфляція, при якій відбувається вимивання товарів дешевшого асортименту, - це…;

10. Швидке зростання цін, що породжує «утечу» від грошей – це …:

а) стагфляція;

б) гіперінфляція;

в) скрита інфляція.

№ 2.Як називається різновид інфляції, який характеризується її розвитком на фоні спаду виробництва:

а) відкрита інфляція;

б) стагфляція;

в) гіперінфляція;

г) скрита інфляція.

№ 3. Вкажіть типи інфляції:

а) повзуча;

б) регульована;

в) гіперінфляція;

г) нерегульована.

№ 4.Вкажіть соціальні наслідки інфляції:

а) знецінення грошових заощаджень населення;

б) порушення нормальної структури споживчого попиту;

в) зростання безробіття;

г) загострення платіжної кризи.

№ 5. Формами прояву інфляції можуть бути:

а) галопуюча інфляція;

б) відкрита інфляція;

в) зниження курсу валюти;

г) зниження купівельної спроможності грошей.

№ 6. До якого типу грошових систем відносять сучасну грошову систему:

а) металева;

б) паперова;

в) кредитна;

г) паперово-кредитна.

№ 7. Кожному з позначених нижче положень, позначених цифрами, знайдіть відповідне, позначене літерою, поняття:

1. Зниження курсу іноземної валюти по відношенню до валют інших країн (раніше – до золота) – це …;

2. Укріплення грошової одиниці країни («засіб закреслення нулів») – це...;

3. Анулювання сильно знеціненої грошової одиниці та введення нової валюти – це…:

а) нуліфікація;

б) девальвація;

в) деномінація.

№ 8. Яку назву має антиінфляційна політика, пов’язана зі скороченням платоспроможного попиту через фінансові та грошово-кредитні механізми:

а) політика доходів;

б) політика витрат;

в) дефляцій на політика;

г) політика керованого бюджету.

№ 9. Проявом інфляції у грошовій сфері є:

а) витіснення національної валюти іноземною;

б) нестача грошової готівки;

в) зріст структурних диспропорцій;

г) заміна грошової форми оплати праці натуральною.

№ 10. Назвіть різновиди інфляції, які характеризуються її розвитком на фоні економічного спаду:

а) відкрита інфляція;

б) стагфляція;

в) гіперінфляція;

г) скрита інфляція.

№ 11. Економічними передумовами для проведення грошової реформи є:

а) бездефіцитність бюджету;

б) збільшення імпорту порівняно з експортом;

в) отримання зовнішніх позик;

г) накопичення золотовалютних резервів.

№ 12. На сьогодні за нормами ЄС рівень інфляції в рзвинутих країнах повинен становити:

а) 3 %;

б) 1,5 %;

в) 0;

г) 6 %.

№ 13.За способом проведення грошові реформи поділяються на:

а) реформи паралельного типу;

б) реформи формального типу;

в) реформи примусового типу;

г) реформи.

Задачі

№ 1. Розрахувати темп інфляції у другому році за таких умов: індекс цін у першому році – 110 %, індекс цін у другому році – 120 %.

№ 2. Розрахувати темп інфляції у другому році за таких умов:

Номінальний ВВП у першому році – 1200 грн, у другому – 1400 грн, реальний ВВП у першому році – 1100 грн, у другому – 1200 грн.

Тема 6. Валютний ринок та валютні системи

Питання для контролю

1. Поняття, призначення та сфера використання валюти.

2. Види валюти: національна, іноземна, колективна. Суть та види валютних відносин.

3. Валютний курс та конвертованість валют.

4. Валютний ринок: суть та основи функціонування.

5. Валютне регулювання: суть та необхідність. Механізм регулювання валютного курсу: девальвація, ревальвація, валютна інтервенція.

6. Валютні системи: поняття, структура, призначення. Види валютних систем: національні, регіональні, світові.

Тести

№ 1.Які з перерахованих операцій при інших умовах призводить до зростання пропозиції іноземної валюти на внутрішньому ринку:

а) імпорт товарів;

б) імпорт капіталу;

в) експорт товару;

г) експорт капіталу;

д) імпорт послуг.

№ 2.Падіння курсу гривні вигідно:

а) населення;

б) уряду;

в) експортерам;

г) імпортерам;

д) виробникам, що користуються імпортною сировиною та устаткуванням.

№ 3.Валюта – це:

а) гроші іноземних держав та їхні золотовалютні резерви;

б) грошові знаки іноземних держав та інші кредитні й платні документи, які визначаються в іноземних грошових одиницях та використовуються в міжнародних розрахунках;

в) офіційні запаси іноземних грошей у Національному банку та фінансових організаціях країн.

№ 4.Українська національна грошова одиниця – гривня – належить до:

а) вільноконвертованої валюти;

б) частково конвертованої валюти;

в) неконвертованої валюти.

№ 5.Валютні цінності – це:

а) офіційні запаси іноземної валюти в Національному банку та інших фінансово-кредитних установах країни;

б) гроші іноземних держав та їхні золотовалютні резерви;

в) цінності, стосовно яких валютним законодавством країни встановлені певні обмеження щодо режиму обігу на території цієї держави.

№ 6.Скільки валют включено до «валютного кошика» СПЗ (SDR):

а) три;

б) п’ять;

в) сім;

г) вірної відповіді немає.

№ 7.Скільки країн приєдналося до зони Євро:

а) п’ять;

б) десять;

в) дванадцять;

г) вірної відповіді немає.

№ 8.Частка кожної валюти у вартості «кошика» євро визначається на основі:

а) частки ВВП і обсягів взаємної торгівлі країн-учасниць:

б) національного доходу країни;

в) золотовалютних резервів країн-учасниць.

№ 9.Валютний курс – це:

а) ціна, яку платять у власній валюті за одиницю іноземної валюти;

б) курсове співвідношення при перерахунку цін та грошових сум із однієї валюти в іншу;

в) курс, при якому попит і пропозиція валюти збігаються.

№ 10.Грошово-кредитна політика, що призводить до значного зростання пропозиції грошей, сприяє:

а) подорожчанню національної валюти;

б) здешевленню національної валюти;

в) не впливає на валютний курс.

№ 11.Високий рівень інфляції в країні:

а) призводить до знецінення національної валюти;

б) підвищує цінність національної валюти;

в) не впливає на валютний курс.

№ 12.Вільно плаваючі обмінні курси валют:

а) роблять економічні угоди менш ризикованими;

б) встановлюються урядом;

в) утворюються під впливом попиту та пропозиції грошей на валютних ринках;

г) припускають втручання Центральних банків в діяльності валютного ринку;

д) потребують узгодження внутрішньої економічної політики різних країн.

№ 13.Дефіцит торгового балансу означає:

а) перевищення пропозиції іноземної валюти над попитом;

б) рівність попиту на іноземну валюту та її пропозиції;

в) перевищення попиту на іноземну валюту над її пропозицією.

№ 14.Зростання числа поїздів українських громадян за кордон за інших рівних умов сприяє:

а) зростанню валютного курсу гривні;

б) зниженню валютного курсу гривні;

в) не впливає на валютний курс гривні.

№ 15.В період встановлення валютних курсів на сонові золотого стандарту:

а) національна валюта повністю конвертувалась в золото;

б) паритетна здатність національної валюти фіксувалась державою;

в) валютний курс автоматично пристосовувався до попиту та пропозиції валют без втручання держав;

г) валютна маса в країні на 100 % забезпечувалась золотом;

д) зовнішньоторгівельна рівновага між країнами (рівноваги рахунків платіжного балансу) встановлювалась автоматично.

№ 16.Система фіксованих валютних курсів потребує:

а) стовідсоткового забезпечення золотом грошової маси в країні;

б) визначення обмінного курсу через взаємодію попиту та пропозиції валют на валютному ринку;

в) підтримки Центральним банком обмінного курсу національної валюти;

г) невтручання держави в діяльність валютного ринку з метою впливу на обмінний курс.

№ 17.Здешевлення гривні призводить до:

а) подорожчання імпортованих товарів;

б) здешевлення імпортованих в Україну товарів;

в) здешевлення експорту з України;

г) не впливає вартість експорту та імпорту.

№ 18. при якій системі встановлення валютних курсів почалось використання спеціальних колективних валют:

а) золотий стандарт;

б) система плаваючих валютних курсів;

в) система фіксованих валютних курсів (Бреттон-Вудська).

№ 19.Торгівельний баланс країни відображає:

а) всі угоди між резидентами та нерезидентами однієї країни та інших світом;

б) продаж та купівлю активів за кордоном;

в) продаж та купівлю товарів та послуг в різних країнах, а також приватні трансферти за кордон;

г) товарний експорт і товарний імпорт країни;

д) зміну закордонних активів на рахунках Центрального банку.

Задачі

№ 1.На рисунку 2.1 зображено зміну попиту на долари на українському валютному ринку.

Рисунок 2.1 – Зміна попиту на долари на українському валютному ринку.

Як відобразити подібний рух в попиті на долари на валютному курсі гривні в умовах плаваючих курсів? В умовах фіксованих курсів?

Що могло спричинити зміну попиту на долари? Які можуть бути наслідки цих рухів для експортерів та імпортерів?

№ 2.Використовуючи економічну модель аналізу попиту та пропозиції, покажіть вплив на рівноважний курс валюти:

а) зростання попиту на імпорт;

б) валютний інтервенцій на зовнішньому ринку;

в) зміни реальних норм проценту.

№ 3.Яким чином зниження і підвищення вартості валюти може відобразитись на наступних суб’єктах:

а) споживачі;

б) галузі, що працюють на імпортній сировині та устаткуванні;

в) галузі, що конкурують на внутрішньому ринку з імпортними виробниками.

№ 4.Якими методами може бути врегульовано дефіцит платіжного балансу в умовах планування:

а) золотого стандарту;

б) фіксованих курсів валют;

в) плаваючих курсів валют.

№ 5.В таблиці 2.5 наведені значення паритету купівельної спроможності і валютного курсу гривні до долара США.

Використовуючи дані таблиці, дайте відповідь на такі питання:

– які відхилення (по роках) валютного курсу від паритету купівельної спроможності?

– якою теоретично повинна бути залежність між цими величинами?

– якими чинниками повинна зумовлюватись ситуація, що пропонується?

Таблиця 2.5 – Значення паритету купівельної спроможності і валютного курсу гривні до долара США

Проаналізуйте отримані результати.

№ 6.на рисунку 2.2 подано можливе співвідношення експорту та імпорту країни за певний проміжок часу.

Рисунок 2.2 – Співвідношення експорту та імпорту країни

Чим можна пояснити той факт, що експорт подано фіксованою величиною, а обсяг імпорту змінюється?

В якій частині рисунка країна має позитивне сальдо торгівельного балансу, а в якій від’ємне?

№ 7.Уявимо, що обмінний курс валют США і Англії становить 2 долари за 1 фунт стерлінгів. Темп інфляції в США – 3 % на рік, а в Англії – 10 %.

В якій з двох валют доцільно зберігати накопичення? Як інтерес вкладників може вплинути на зміну попиту та пропозиції цих валют?

Які тенденції в зміні валютного курсу найбільш імовірні в цих умовах?

Якими заходами країна з менш вигідною валютною може підтримувати інтерес вкладників і вплинути на зміни в попиті та пропозиції валют?

Проблемні ситуації

№ 1.Чи можете Ви навести приклад держави, яка не має власної валюти, а використовує у внутрішньому товарно-грошовому обігу національну валюту іншої країни?

Назвіть переваги і недоліки такого економічного рішення.

№ 2.Що в останні десятиріччя спричиняло зниження валютного курсу гривні по відношенню до валют країн Заходу?

Чи вплинуло це на міжнародну торгівлю України? Якщо так, то яким чином?

Чи має змогу Національний банк зупинити цей процес? Якщо ні, то чому? Якщо так, то яким чином?

№ 3.Що являє собою поняття «зовнішній валютний ринок»? Хто є учасником операцій на зовнішніх валютних ринках?

Чи можна вважати учасниками зовнішнього валютного ринку експортерів, імпортерів, комерційні банки, валютних брокерів та дилерів, державу? Якщо так, то що є спільного і чим відрізняться поведінка цих економічних агентів на зовнішніх валютних ринках?

Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм

Питання для контролю

1. Загальні методичні основи кількісної теорії.

2. Неокласичний варіант кількісної теорії грошей в працях М. І. Туган-Барановського.

3. Кембріджська версія.

4. Сучасний монетаризм як напрямок розвитку кількісної теорії.

5. Сучасний кейнсіансько-неокласичний синтез у теорії грошей.

Тести

№ 1.Домінування кейнсіанських поглядів в економічній теорії в період з 1938 по 60-і роки пов’язано з тим, що:

а) вони пояснювали крах банківської системи в 30-ті роки;

б) вони найбільш повно пояснили й причини Великої Депресії і засоби лікування економіки;

в) вони були підтверджені статистичними даними;

г) в США кейнсіанська теорія була використана для подолання Великої Депресії.

№ 2. М. Фрідмен та його прибічники – це економісти, які зробили внесок в:

а) кейнсіанську економічну теорію;

б) еволюцію кількісної теорії грошей;

в) аналіз моделі «витрати-випуск»;

г) розвиток економетрики;

д) теорію економіки пропозиції.

№ 3.На основі дослідження економічних процесів, що почались в 60-і роки ХХ ст.., більшість економістів згодилось з тим, що:

а) пропозиція грошей впливає на рівень цін і обсяг виробництва;

б) пропозиція грошей не впливає на рівень цін і обсяг виробництва;

в) слід підтримати високу процентну ставку в період рецесії;

г) слід мати державний бюджет з позитивним сальдо в період рецесії;

д) потрібно розглядати фіскальну політику в якості єдиного інструмента державного регулювання економіки.

№ 4.Слабкість кейнсіанської монетаристської теорії полягає в тому, що:

а) жодна з них не може пояснити чим була викликана Велика Депресія;

в) обидві не в змозі пояснити відносини між рівнем ставки процента і грошової пропозиції;

г)обидві не в змозі визначити причини зміни швидкості обороту грошей;

д) обидві не враховують очікувань ринкових суб’єктів.

№ 5.Економісти кейнсіанської школи вважають, що кредитно-грошова політика повинна використовуватись в першу чергу для:

а) сприяння зовнішній торгівлі;

б) фінансування дефіциту державного бюджету;

в) сприяння стабілізації банківської системи;

г) контролю за динамікою процентної ставки;

д) контролю за динамікою грошової пропозиції.

№ 6.Кейнсіанці:

а) вірять, що ринку внутрішньо властива стабільність;

б) вірять, що ринку властиві тільки вільна конкуренція;

в) виступають проти використання дискретної монетарної політики;

г) вважають, що державне втручання в розвиток економіки є бажаним.

№ 7.Монетаристи:

а) доводять користь дискретної монетарної політики;

б) вважають, що державне втручання знижує стабільність ринкової економіки;

в) вважають, що ринкова економіка внутрішньо не стабільна;

г) вважають, що в сучасній ринковій економіці відсутня вільна конкуренція.

№ 8.Монетаристи вважають, що швидкість обороту грошей стабільна і суспільство бажає мати кількість грошей для купівлі товарів і послуг, яке відповідає:

а) номінальному обсягу чистого національного продукту;

б) обсягу інвестицій;

в) сумі споживчих витрат;

г) рівню цін.

№ 9.«Правило монетаристів» передбачає, що пропозиція грошей повинна зростати темпами, що дорівнюють:

а) темпу зростання рівня цін;

б) темпу зростання рівня процентної ставки;

в) темпу зростання швидкості обороту грошей;

г) потенціальному темпу росту реального ВНП.

№ 10.Рівняння І. Фішера може бути подано формулою:

а) ;

б) ;

в) ;

г) ,

де М – кількість грошей в обігу;

V – швидкість обороту грошової одиниці;

Q – кількість товарів та послуг, що реалізуються;

Р – середня ціна одиниці товару чи послуги.

№ 11.Виходячи з закону обігу І. Фішера, дайте відповідь на таке запитання: «Зростання якого показника призведе країну до інфляції?»:

а) М;

б) Р;

в) V;

г) Q.

Проблемні ситуації

№ 1.чи може зміна процентної ставки вплинути на очікування людей?

№ 2.Чи можна вважати вірними наступні твердження:

а) основне рівняння макроекономічної рівноваги в кейнсіанській і монетаристської моделях по-різному виражає одне відношення;

б) більшість монетаристів вважає, що зростання пропозиції грошей не впливає на рівень реального ВНП і зайнятості ні в короткостроковому, ні довгостроковому періодах;

в) монетаристи стверджують, що між зміною попиту на гроші і динамікою номінального доходу існує пряма залежність;

г) кейнсіанці вважають, що падіння процентної ставки призводить до зниження швидкості грошового обігу.

№ 3. Чи можна вважати, що згідно кейнсіанської теорії, правило монетаристів сприяє стабілізації рівня цін?

№ 4. Зважають на погляди монетаристів, чи можна вважати, що пропозиція грошей повинна зростати темпами, що дорівнюють темпу зростання швидкості обороту грошей?

№ 5.Відобразіть ланку причинно-наслідкових зв’язків між змінами в монетарній політиці держави та змінами номінального ВНП:

а) з точки зору кейнсіанського підходу;

б) з точки зору монетаристського підходу.

№ 6.Уявимо, що економіка знаходиться в стані економічного спаду. Які заходи в області грошово-кредитної політики для подолання спаду рекомендували б кейнсіанці, в які – монетаристи?

Поиск по сайту: