 |
|
|
Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика |
ТЕМА «вплив факторів навколишнього середовища на безпеку життєдіяльності»
Київ – Ужгород - 2005 1. ТЕМА «Теоретичні основи безпеки життєдіяльності»
1.Безпека життєдіяльності це наука про: 1. Технічні пристрої 2. Людину 3. Навколишнє середовище 4. Надзвичайні ситуації 5. Охорону праці
2.Чи є предметом вивчення безпеки життєдіяльності духовний аспект діяльності людини? 1. Тільки під час надзвичайних ситуацій 2. Ні 3. Так 4. Тільки на виробництві
3.Чи є предметом вивчення безпеки життєдіяльності суспільний аспект діяльності людини? 1. Тільки під час надзвичайних ситуацій 2. Так 3. Ні 4. Тільки на виробництві
4.Визначте твердження, що найточніше висвітлює завдання безпеки життєдіяльності: 1. Забезпечення повної безпеки 2. Виявлення позитивних і негативних аспектів взаємодії людини з екзо- та ендогенними факторами 3. Виявлення негативних аспектів взаємодії людини з технічними засобами, інформацію та умовами надзвичайних ситуацій 4. Захист населення від зброї масового враження
5.Наука, що вивчає діяльність людини, яка пов’язана з використанням технічних засобів називається: 1. Безпека життєдіяльності 2. Генна інженерія 3. Ергономіка 4. Техноміка 5. Кібернетика
6.Наука, що вивчає інформаційну взаємодію між людиною і машиною називається: 1. Інформатика 2. Інженерна психологія 3. Ергономіка 4. Техноміка 5. Кібернетика
7.Наука, що вивчає діяльність людини, яка пов’язана з використанням технічних засобів називається: 1. Безпека життєдіяльності 2. Генна інженерія 3. Кібернетика 4. Техноміка 5. Немає вірної відповіді
8.Наука, що вивчає інформаційну взаємодію між людиною і машиною називається: 1. Інформатика 2. Ергономіка 3. Техноміка 4. Кібернетика 5. Немає вірної відповіді
9.Небезпека створюється особливими властивостями ……., що не сумісні з характеристиками людини. (підставити пропущені слова) 1. Речовини, поля, випромінювання 2. Матерії та інформації 3. Людей, технічних засобів та екологічних факторів 4. Технічних засобів, екологічних факторів та інформації 5. Діяльності людини
10.Будь який …… при певних умовах можуть створювати небезпеку для людини чи довкілля: (підставити пропущені слова) 1. Суб’єкт 2. Об’єкт 3. Ризик та непевність 4. Об’єкт, суб’єкт, явище та інформація 5. Ризик, об’єкт, суб’єкт, явище, інформація
11.Класифікація та систематизація явищ, процесів тощо, що здатні завдавати шкоди називається: 1. Ідентифікація небезпек 2. Квантифікація небезпек 3. Номенклатура небезпек 4. Таксономія небезпек 5. Класиномія небезпек
12.Класифікація та систематизація явищ, процесів тощо, що здатні завдавати шкоди називається: 1. Класиномія небезпек 2. Ідентифікація небезпек 3. Квантифікація небезпек 4. Номенклатура небезпек 5. Не має вірної відповіді
13.Виявлення типу небезпеки та встановлення її характеристик називається: 1. Таксономія небезпек 2. Ідентифікація небезпек 3. Квантифікація небезпек 4. Типіфікація небезпек 5. Номенклатура небезпек
14.Введення кількісних характеристик для оцінки ступеня небезпеки називається: 1. Квантифікація небезпек 2. Таксономія небезпек 3. Номенклатура небезпек 4. Інтегралізація небезпек 5. Ідентифікація небезпек
15.Перелік назв, термінів, явищ, що здатні завдавати шкоди систематизованих за певними ознаками називається: 1. Таксономія небезпек 2. Систематизація небезпек 3. Ідентифікація небезпек 4. Квантифікація небезпек 5. Номенклатура небезпек
16.Ризик це: 1. Коли людина збирається зробити щось небезпечне 2. Кількісна характеристика небезпеки 3. Якісна і кількісна характеристика небезпеки 4. Якісна характеристика небезпеки 5. Коли людину очікує небезпека
17.Інженерний, модельний, експертний, соціологічний —: 1. Методи визначення ризику 2. Методи забезпечення безпеки 3. Методи ліквідації небезпеки 4. Методи попередження безпеки
18.Прийнятний рівень ризику у світовій практиці становить: 1. 1/1000 2. 106 3. 10-4 4. 10-6 5. 1/100
19.Прийнятний рівень ризику у світовій практиці становить: 1. 1/1000 2. 106 3. 10-4 4. 1/1000000 5. 1/100
20.Прийнятний рівень ризику у світовій практиці становить: 1. 104 2. 10-4 3. 10-6 4. 10-9 5. 106
21.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 200 чоловік, а за останні 2,5 роки травми одержали 2 чоловіки.
22.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
23.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 2500 чоловік, а за останні 15 років травми одержали 4 чоловіки.
24.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
25.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 1000 чоловік, а за останні 7,6 роки травми одержали 3 чоловіки.
26.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
27.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 100 чоловік, а за останні 3 роки травми одержала людина.
28.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
29.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 500 чоловік, а за останні 4,5 роки травми одержали 7 чоловік.
30.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
31.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 750 чоловік, а за останні 8 років травми одержали 2 чоловіки.
32.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
33.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 1500 чоловік, а за останні 16 років травми одержали 13 чоловік.
34.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
35.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 50 чоловік, а за останні 21 рік травми одержали 2 чоловіки.
36.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
37.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 5000 чоловік, а за останні 4,5 роки травми одержали 5 чоловік.
38.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
39.Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 10000 чоловік, а за останні 9 років травми одержав 1 чоловік.
40.Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.
41. Ергономічні фактори умов праці характеризують: 1 – Чистоту на робочих місцях та озеленення території. 2 – Рівень механізації та автоматизаціїї виробничих процесів. Ергономіка передбачає 1 – Пристосування навколишнього середовища до виробництва. 2– Пристосування параметрів машини до фізіологічних можливостей людини. 3 – Пристосування людини до параметрів машини. 4– Пристосування машини до виробничого середовища
43. До ергономічних задач відносяться: 1 – Забезпечення комфортного середовища та зручності роботи. 2 – Підвищення заробітної плати; 3 – Впровадження двозмінної роботи. 4 – Забезпечення працівників миючими та знешкоджуючими препаратами. 44. Ризик - це: 1 - Потужність джерела небезпеки; 2 - Величина збитків, заподіяних аварією. 3 - Можливість заподіяти шкоду; 4 - Частота прояву небезпеки, імовірність небезпеки. 45. Фактори, що спричиняють і реалізують небезпеку, вивчають за допомогою: 1- Статистичного аналізу;2 - Дерева аналізу небезпек; 3 - Системного аналізу поведінки людини; 3 - Слідчих експериментів.
46. Право людини на безпечне для життя і здоров'я довкілля гарантують: 1 - Закон України “Про об’єкти підвищеної безпеки”; 2 - Постановами Кабінету Міністрів України. 3 - Основи законодавства України про охорону здоров’я; 4 - Конституція України.
47. Визначити рівень ризику захворювання на СНІД в Україні, якщо протягом року захворіло 1000 осіб: 1 – 2*10—6 ; 2 – 1000; 3 – 50*10—2 ; 4 – 2*10—5; 5 – 10—3.
48.Доповніть твердження, дописавши потрібне слово у відповідному відмінку: Безпека життя і діяльності людини – це відсутність неприпустимого ... , повязаного з можливістю завдання шкоди людині.
49.До видів шкоди життю і здоровю людинивідносяться: 1 – глибина озера під час купання; 2 – радіація; 3 – забруднення грунту пестицидами; 4 – зниження гостроти зору внаслідок хвороби.
50.Вкажіть номери всіх правильних відповідей в обовязковій послідовності: Рівні безпеки життя людей утворюють наступну послідовність в порядку від гіршого до кращого: 1 – Природний рівень безпеки, що обумовлюється інстинктом самозбереження 2 – Прийнятний у світовій практиці рівень безпеки людини 3 – Фактичний (за офіційною статистикою) рівень безпеки людей в Україні. 51.Вкажіть правильну послідовність нижченаведених причин шкоди життю і здоров”ю людей в Україні ( в порядку зниження рівня шкоди) 1 – транспорт; 2- отруєння; 3 – вогонь; 4 – вода.
ТЕМА «вплив факторів навколишнього середовища на безпеку життєдіяльності»
1. У складі атмосфери азоту %: 1. 78 2. 21 3. Немає 4. 83 5. 16 2. У складі атмосфери кисню %: 1. 78 2. 21 3. Немає 4. 31 5. 16 3. У складі атмосфери вуглекислого газу, інертних газів та водяної пари %: 1. 78 2. 21 3. 16 4. 1 5. Немає 4. Склад атмосфери біля поверхні Землі: 1. N2 — 78%; O2 — 21%; СО2, Не, Ne, Ar, Rn, H2O та інші — 1% 2. N2 — 16%; O2 — 78%; СО2, Не, Ne, Ar, Rn, H2O та інші — 6% 3. N2 — 58%; O2 — 31%; Cl2 — 7%; СО2, Не, Ne, Ar, Rn, H2O та інші — 4% 4. N2 — 68%; O3 — 21%; СО2, Cl2, Не, Ne, Ar, Rn, H2O та інші — 11 % 5. Біосфера: 1. Сукупність всіх живих організмів за виключенням людини та область їх існування. 2. Сукупність всіх живих організмів виключно з людиною та область їх існування. 3. Сукупність мікроорганізмів, рослин, тварин за виключенням ссавців та область їх існування. 4. Сукупність всіх живих організмів. 6. Озоновий шар атмосфери: 1. Захищає планету (і людину включно) від ультрафіолетового випромінювання. 2. Захищає планету (і людину включно) від інфрачервоного випромінювання. 3. Захищає планету (і людину включно) від парникового ефекту. 4. Захищає планету (і людину включно) від електромагнітних хвиль у діапазоні 760-380 нм. 7. Ноосфера: 1. Сукупність всіх вищих тварин і людей на Землі. 2. Сукупність людей на Землі та область їх існування. 3. Фаза розвитку біосфери в ході якої діяльність людства стає головним фактором її функціонування. 4. Розумна сфера. 8. Найбільший вклад в розвиток вчення про ноосферу зробив: 1. Э. Леруа. 2. П. Тейяр де Шарден. 3. В.І. Вернадський. 4. Э. Зюсс. 5. Ч.Р. Дарвін. 9. При порівнянні виробничого і побутового середовища: 1. Виробниче завжди більш небезпечне ніж побутове. 2. Виробниче завжди менш небезпечне ніж побутове. 3. Виробниче та побутове завжди більш менш однакові за небезпекою. 4. Виробниче може бути таким же, і більш, і менш небезпечним ніж побутове. 5. В побуті небезпек настільки мало, що ними можна знехтувати. 10. Який з факторів не впливає на стан побутового середовища: 1. Близьке розташування доріг. 2. Близьке розташування підприємств, що не мають санітарно-захисної зони та їх викиди. 3. Немає вірної відповіді. 4. Специфічні мікрокліматичні умови. 5. Використання технічних засобів та побутової хімії. 11. Небезпечний фактор призводить до: 1. Смерті. 2. Травми або різкого погіршення здоров’я. 3. Захворювання чи зниження працездатності. 4. До ризику. 5. Немає вірної відповіді. 12. Вражаючий фактор призводить до: 1. Смерті. 2. Травми або різкого погіршення здоров’я. 3. Захворювання чи зниження працездатності. 4. До ризику. 5. Немає вірної відповіді. 13. Шкідливий фактор призводить до: 1. Смерті. 2. Травми або різкого погіршення здоров’я. 3. Захворювання чи зниження працездатності. 4. До ризику. 5. Немає вірної відповіді. 14. Одна і та сама речовина або предмет: 1. Може при різних умовах бути небезпечним, вражаючим або шкідливим фактором. 2. При будь яких умовах речовина чи предмет є завжди тим самим фактором, наприклад, небезпечним. 3. Хімічні речовини можуть бути тільки шкідливими або вражаючими, а предмети тільки вражаючими і небезпечними. 4. Хімічні речовини можуть бути тільки шкідливими або вражаючими, а предмети тільки вражаючими і небезпечними, явища можуть бути і вражаючими і небезпечними і шкідливими. 15. Потенціал небезпечного фактора це: 1. Його кількісна характеристика. 2. Характеристика, що виражає специфічні особливості, наприклад, агрегатний стан. 3. Шкода яку заподіяв фактор. 4. Час дії фактора. 16. Якість небезпечного фактора це: 1. Його кількісна характеристика. 2. Характеристика, що виражає специфічні особливості, наприклад, агрегатний стан. 3. Шкода яку заподіяв фактор. 4. Час дії фактора. 17. ГДР у безпеці життєдіяльності, охороні праці, біофізиці тощо це: 1. Германська Демократична Республіка. 2. Гранично допустимий рівень. 3. Головний діючий ризик. 4. Головне джерело радіації. 18. ГДК у безпеці життєдіяльності, охороні праці, біохімії тощо це: 1. Глобальна демократична кооперація. 2. Гранично допустима концентрація. 3. Головна діюча концентрація. 4. Градус Кельвіна (К˚). 19. До активної групи (за характером дії на людину) негативних факторів належать ті, що: 1. Характеризуються наявністю власної енергії і діють незалежно від діяльності людини. 2. Проявляються внаслідок діяльності самої людини. 3. Проявляються опосередковано, внаслідок чого викликають діяльність іншої групи факторів. 20. До пасивної групи (за характером дії на людину) негативних факторів належать ті, що: 1. Характеризуються наявністю власної енергії і діють незалежно від діяльності людини. 2. Проявляються внаслідок діяльності самої людини. 3. Проявляються опосередковано, внаслідок чого викликають діяльність іншої групи факторів. 21. До пасивно-активної групи (за характером дії на людину) негативних факторів належать ті, що: 1. Характеризуються наявністю власної енергії і діють незалежно від діяльності людини. 2. Проявляються внаслідок діяльності самої людини. 3. Проявляються опосередковано, внаслідок чого викликають діяльність іншої групи факторів. 22. Вкажіть найточніший перелік підгруп активної групи негативних факторів: 1. Механічні, термічні, електричні, електромагнітні, хімічні, біологічні. психофізіологічні. 2. Механічні, термічні, бароакустичні, магнітні, канцерогенні, електричні. електромагнітні. хімічні, біологічні, психофізіологічні. 3. Механічні, термічні, магнітні, канцерогенні, електромагнітні, хімічні, біологічні. 4. Механічні, термічні, електромагнітні, хімічні, біологічні. 5. Механічні, термічні, магнітні, електричні, фізико-хімічні, біологічні, психофізіологічні.
23. Для захисту від шуму можна використати: 1. Навушники; беруші; звукозахисні шоломи; захисні костюми з прогумованої тканини; шумопоглинаючі покриття, шумовідбиваючі перегородки, екрани, будівельні конструкції з спеціальних шумопоглинаючих матеріалів.. 2. Навушники; беруші; звукозахисні шоломи; шумопоглинаючі покриття, шумовідбиваючі перегородки, екрани, будівельні конструкції з спеціальних шумопоглинаючих матеріалів.. 3. Навушники; шумопоглинаючі покриття, шумовідбиваючі перегородки, екрани, будівельні конструкції з спеціальних шумопоглинаючих матеріалів.. 4. Навушники; шумопоглинаючі покриття, будівельні конструкції з спеціальних шумопоглинаючих матеріалів. 24. За дією на людину хімічні речовини поділяються на: 1. Загальнотоксичні, сенсибілізуючі, подразнюючі, канцерогенні, мутагенні. 2. Загальнотоксичні, сенсибілізуючі. подразнюючі, канцерогенні, мутагенні дисперсні, колоїдні. 3. Загальнотоксичні, сенсибілізуючі. подразнюючі, канцерогенні, мутагенні кислоти, луги. 4. Загальнотоксичні, кислоти, подразнюючі, колоїдні, мутагенні. 5. Загальнотоксичні, кислоти, луги, мутагенні, дисперсні, колоїдні. 25.ЛД100, ЛД50 означає: 1. Летальна доза відповідно для 100% чи 50% особин. 2. Легальна дія відповідно на 100% чи 50%. 3. Лужна доза відповідно 100% (повна) та 50% (на половину) характеризує кислотно-лужний баланс середовища. 4. Латентна дія, що характеризується 100% чи 50% затримкою передачі імпульсу. 26. До підгрупи біологічних факторів входять: 1. Мікроорганізми (віруси, бактерії тощо) 2. Макроорганізми та деякі продукти їх життєдіяльності. 3. Мікроорганізми (віруси, бактерії тощо) та макроорганізми. 4. Мікроорганізми (віруси, бактерії тощо) та деякі продукти їх життєдіяльності. 5. Мікроорганізми (віруси, бактерії тощо) та деякі продукти їх життєдіяльності, макроорганізми. 27. До підгрупи психофізіологічних факторів входять: 1. Фізичні перевантаження, розумове, емоційне перевантаження, стрес, продукти життєдіяльності людини, фобії, перенапруга органів чуття. 2. Фізичні перевантаження, розумове, емоційне перевантаження, стрес, фобії, перенапруга органів чуття. 3. Фізичні перевантаження, розумове, емоційне перевантаження, стрес, продукти життєдіяльності людини. 4. Фізичні перевантаження, емоційне перевантаження, стрес, перенапруга органів чуття. 28. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин Б і В 5. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 29. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Г 4. Небезпечно за сумарною дією речовин В і Г 5. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 30. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин Б і В 5. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 31. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин Б і В 5. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 32. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин Б і В 5. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б і В 6. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 33. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б і В 5. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 34. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин Б і В 5. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б і В 6. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 35. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин Б і В 5. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 36. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин Б і В 5. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б і В і Г 6. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин 37. Задача. Визначити чи можна безпечно перебувати в приміщенні, якщо у повітрі є хімічні речовини А,Б,В …) у таких концентраціях:
1. Безпечно. 2. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б 3. Небезпечно за сумарною дією речовин А і В 4. Небезпечно за сумарною дією речовин Б і В 5. Небезпечно за сумарною дією речовин А і Б і Г 6. Небезпечно за дією тільки однієї з речовин
38. Вологість повітря вимірюють: 1 – Тонометром; 2 – Аерометром;3 – Психрометром; 4 – Батометром. 39. Прилад для контролю освітлення називається: 1 – Анемометр; 2 – Люксметр;3 – Психрометр; 4 - Колориметр. 40. Прилад для визначення швидкості руху повітря називається: 1 – Психрометр; 2– Люксметр; 3 – Спідометр: 4 - Анемометр. . 41. Мікроклімат визначають: 1 – Шум і вібрація; 2 – Дощ і сонце;3 – Температураі вологість; 4 – Випромінювання .
42. Частота коливань повітря вимірюється в: 1 – Белах; 2 – Герцах;3 – Радах; 4 – Децибелах.
43. Інфразвук має частоту: 1- Більше 2000 Гц; 2 - Більше 20000 Гц; 3 - Менше 16 Гц;4 – Більше 16 Гц. 44. Вібрація це: 1 - Коливання твердих тіл;2 - Коливання людини в просторі. 3 - Коливання морських хвиль; 4 - Коливання апаратів та машин. .
45. Небезпечна для організму людини частота вібрації знаходиться в діапазоні: 1 - 6...9 Гц;2 - 50 Гц; 3 - Понад 20000 Гц; 4 - 440...880 Гц.
46. Від електромагнітних променів захищаються: 1– Відстанню; 2 - Зменшенням концентрації СО2 на робочому місці. 3 - Добрим харчуванням; 4 - Екрануванням робочих місць
47. До хімічних небезпечних факторів належать: 1 – Транспорт, в якому транспортуються отрутохімікати; 2 – Гальванічні елементи. 3 – Пестициди;4 – Солі урану.
48. Шкідливі речовини поділяються на: 1– 2 класи; 2 – 3 класи; 3 – 4 класи; 4 – 5 класів. 49. Мутагенні речовини: 1 - Призводять до порушення генетичного коду;2 - Викликають зміни спадкової інформації. 3 - Викликають подразнення шкіри та слизових оболонок; 4 - Діють як алергени. 50. До біологічних факторів небезпеки належать: 1 – Рослини;2 – Антибіотики; 3 - Продукти життєдіяльності тварин; 4 – Пестициди.
51. За характером дії на організм хімічні небезпечні фактори поділяють на: 1- Серцеві; 2 – Канцерогенні; 3 – Аерозольні; 4 – Рідинні та легкорозчинні.
52. Сенсибілізуючі небезпечні хімічні фактори: 1 – Спричинюють ракові захворювання; 2 – Діють як алергени. 3 – Підвищують захисні сили організму; 4 – Викликають подразнення слизових оболонок.
53.Рівень інтенсивності шуму в аудиторії складає 50 дБ.У скілки разів інтенсивність даного шуму перевищує поріг чутливості?
1 – в 10 разів; 2 – в 105 разів; 3 – в 1000 разів; 4 – в 5 раз.
54.Рівень інтенсивності шуму вантажного автомобіля 100дБ, рівень інтенсивності шуму при тихому шелесті листя- 10- дБ. Визначити відношення інтенсивностей звуку (шуму) . 1 – 10 ; 2 – 100 ; 3 – 105 ; 4 – 109 .
55. Інтенсивність звуку, що відповідає порогу болісного відчуття, складає 102 Вт/м2 , а рівень інтенсивності – 140 дБ.Визначити поріг чутливості (Вт/м2). 1 – 14 ; 2 – 10 ; 3 – 10-6 ; 4 – 10-12 .
56.Визначити звуковий тиск, який відповідає порогу болісного відчуття, якщо відповідний рівень звукового тиску 140 дБ, а звуковий тиск, який відповідає порогу чутливості складає 2*10-5 Па. 1 – 2*109 ; 2 – 2*102 ; 3 – 10000; 4 – 70.
57.Визначити безпечну концентрацію СО в повітрі, що містить діоксид сірки 0,02 мг/м3 , сірководень 0,001 мг/м3, якщо ГДК СО – 3,0 мг/м3, ГДК SO2 - - 0,05 мг/м3 ; ГДК Н2S – 0,005 мг/м3 1 – 0,5 мг/м3 ; 2 – 1,0 мг/м3 ; 3 – 1,2 мг/м3; 4 – 2,3 мг/м3 .
ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКА 1. Найменша сила невідпускаючого струму становить (для змінного стуму): 1 - 85 мА; 2 - 1 мА; 3 - 10 мА;4 - 0,5 А. 2. За пороговим значенням струм визначають як: 1 – Максимальний; 2 – Мінімальний; 3 – Відчутний;4 – Замикаючий. 3.За пороговим значенням струм визначають як: 1 – Фібриляційний; 2 – Замикаючий; 3 – Стимулюючий; 4 – Комбінуючий. 4. Від статичної електрики захищаються: 1 – Відстанню; 2 – Заземленням обладнання;3 – Зниженням напруги; 4 – Вимиканням струму.
.5.В організмі електричний струм викликає дію: 1 – Фізичну; 2 – Літичну; 3 – Електролітичну;4 – Морфологічну.
6. За характером подразнюючої дії струми бувають: 1 – Відмикаючі; 2 – Невідпускаючі; 3 – Відчутні; 4 – Відриваючі. 7. Джерелами електричного струму є: 1 -Аатомні електростанції;2 – Телевізори. 3 - Електричні підстанції; 4 - Пральні машини 8. Електролітична дія струму проявляється: 1 - Розкладанням крові на іони;2 -Збудженням живих тканин організму В - Розривом тканин організму; Г - Нагріванням тканин. 9. Механічна дія струму проявляється: 1 - Розривом тканин організму;2 - Нагріванням тканин. 3 - Розкладанням крові на іони; 4 - Збудженням живих тканин організму 10. При ураженні електричним струмом в першу чергу 1 – Повідомляють родичів; 2 - Вивільняють від дії електричного струму. 3 - Викликають швидку допомогу; 4 - Надають долікарську допомогу. 11. Під час грози: 1 – Ховаються під деревом; 2 – Сідають на землю; 3 – Ховаються в вагончику; 4 – Біжуть в приміщення.
ПОЖЕЖНА БЕЗПЕКА 1. В процесі горіння утворються токсичні продукти: 1 – Ацетон і бензол; 2 – Мурашина і оцтова кислоти. 3 – Синильна кислота і оксид вуглецю;4 – Діоксид вуглецю і аміак. 2. Самозаймання буває: 1 – Вуглектслотне; 2 – Механічне; 3 – Мікробілогічне; 4 – Лужне.
3. В процесі горіння утворюються: 1 - Тринітротулуол і толуол; 2 – Сірководень та ціаністий водень. 3 – Сірчана та азотна кислоти; 4 – Селітра і діоксид вуглецю.
4. Безпечна відстань при пожежі будівлі залежить: 1 – Від величини полум’я; 2 – Від вогнестійкості матеріалу. 3 – Від висоти будівлі;4 – Від тривалості пожежі.
5. При наявності пожежі в приміщенні необхідно в першу чергу: 1 - Негайно покинути приміщення; 2 - Відкрити вікна; 3 - Гасити пожежу;4 - Повідомити про пожежу сусідів та протипожежну службу.
6. Без доступу кисню можуть вибухнути: 1 – Соляна кислота; 2 – Хлористий азот та озон;3 – Тринітрогліцерин; 4 – Нафтопродукти.
7. Заходи боротьби з пожежами: 1 – Пісок; 2 – Хімікати;3 - Протипожежні смуги; 4 - Пускзустрічного вогню.
8. При наявності пожежі необхідно: 1 - Вийти із вогню за вітром; 2 - Вийти із вогню попереквітру. 3 - Вийти із вогню проти вітру; 4 - Лягти на землю і чекати коли припиниться пожежа.
Поиск по сайту: |