Неформально-логический вывод квадровых взаимодействий

Все помнят детский анекдот про логику в автобусе?

«Большой-большой» мужик заходит в автобус и говорит «маленькому-маленькому»: «Малек! Подвинься!»

«маленький-маленький» думает: «Малек - это рыба. Рыба - это щука. Щука - это хищник. Хищник - это волк. Волк - это собака. Собака - это сука. СУКА?!»

«Товарищи! Он меня матом кроет!»

Вот нечто похожее я сейчас устрою.

Тезис 1. Дуалы имеют хорошо совместимые ценности, жизненные форматы и ожидания к окружающему пространству. Т.е. «движутся» в одну точку.

Тезис 2. Конфликтеры имеют противоположные (несовместимые) ценности, жизненные форматы и ожидания к окружающему пространству. «Двигаются» в противоположных направлениях.

Тезис 3. То, что удобно мне и моему дуалу – неудобно моему конфликтеру и его дуалу. И наоборот.

Тезис 4. Типы с отличием по вертности имеют тенденцию «двигаться» (развивать события) в противоположных направлениях.

Тезис 5. Противоположное в случае конфликта и в случае различий по вертности - формально не одно и тоже. Но как оказалось на практике, очень близко. Что-то из серии: пойдешь налево – придешь направо.

Тезис 6. Ценности моей дуальной пары несколько совпадают с ценностями дуальной пары, дополняющей по нальности и вертности одновременно. И противоположны ценностям конфликтной дуальной пары и пары, дополняющей их в свою очередь.

Тезис – наблюдение 7. Ценности оставшихся квадр не совместимы, но и не противоположны. Лучшее слово – «непонятны»!

Небольшое резюме к разделу.

Итак, интертипное сочетание заранее определяет качество отношений. Обратите внимание: не оценку «хорошо – плохо», а нюансы взаимодействия.

Типа:

o С Васей мы всегда хотим одного и того же.

o Со Светой всегда хотим разное.

o Со Степой все время нужно напрягаться, чтобы его понять.

o С Андреем я практически всегда не согласен…

И как это использовать и применять в жизни?

Как минимум действует пословица: «Осведомлен – значит вооружен!»

Второй способ применения: всегда можно оценить «затратность» отношений и сравнить с тем, ради чего вы используете такой формат. Может быть, игра не стоит свеч?

Вместо контрольных вопросов:

Заполните таблицу интертипных отношений между Вами и знакомыми из Вашего первого списка. Отношения можно посмотреть в таблице в конце книги. Сравните то, что получилось с Вашей собственной оценкой отношений. Если есть разночтения – подумайте о возможных ошибках в определении типа или оценке отношений.

К этому моменту в голове неискушенного читателя должна была уже образоваться каша из всевозможных соционических понятий и терминов. И, скорее всего, неопределенность вокруг типов себя и окружающих.

Самое время задать направление, способствующее наведению порядка.

Мастерство – жизнь в вопросе.

Хороший стук наружу вылезет!

Автомеханическая мудрость.

Здравый смысл.

Как ни жаль, но еще никто не изобрел, не изготовил и не продает устройство, определяющее соционические типы навроде коробочки из фильма «Кин-Дза-Дза», определяющей пацаков и чатлан.

И как бы я или вы не были опытны в определении типов или отдельных признаков, всегда остается вероятность того, что произошла трагическая ошибка и тип определен неправильно.

А может быть, именно этот человек - единственное на весь мир исключение? Может быть…

Существует байка, по которой первым пунктом в ПДД некоего государства имеется фраза: «здравый смысл имеет приоритет перед остальными Правилами Дорожного Движения».

Так и здесь. Соционика - отличный инструмент, суперский просто. Но здравый смысл важнее.

Где бы мы не определили соционический тип или профиль – это текущая версия. Эта версия построена на основании имеющихся косвенных данных. И каждая новая информация может эту версию изменить. А может и не изменить…

Что же делать? Как всегда, действовать на свой страх и риск. Вооружившись здравым смыслом, опытом и принимая во внимание новый соционический инструмент…

«Соционический взгляд» - самообучающаяся система. Поначалу она ошибается сильно и часто, да и потом, при недостаточной информации, неопределенности и ошибок хватает. Но со временем точность типирования и прогнозов сильно возрастает. Кормите его (соционический взгляд) регулярно и затраты будут вознаграждены.

Оракул.

Еще одной особенностью соционического взгляда является то, что он выдает информацию наружу тогда, когда считает нужным. Просто в какой-то момент времени вы понимаете, что человек перед вами – сенсорик или там… Гексли. Искать ответ и перебирать варианты в голове можно долго. Но настоящее понимание похоже на момент складывания паззла. Т.е., вот еще только что были отдельные кусочки, а вот теперь – раз и картинка соединилась.

В общем, не торопитесь, не насилуйте ситуацию и соционическая сущность, подобно стуку из эпиграфа, вылезет на свет божий.

Ищите творчество.

Лучше всего соционические особенности проявляются в моменты творчества. Если они, конечно, происходят на ваших глазах. Творят люди в естественной обстановке и при помощи сильных полюсов.

Этика зацветет в общении.

Логика - при решении формальных задач.

Интуиция – во время манипуляции с абстрактными концепциями.

Сенсорика – при взаимодействии с предметным миром.

Рациональность – при планировании.

Иррациональность – во время импровизации.

Интроверсия уведет в мелкие детали.

А экстраверсия - соединением разнородных объектов и понятий.

Экстренный вариант.

Иногда бывает необходимо сориентироваться за короткое время. При согласии клиента можно воспользоваться методом аспектных диафор Веры Новиковой.

Он подразумевает, что типировщик неплохо разбирается в типах и заготовил эти самые диафоры. А типируемый готов напрягаться и помогать.

Аспектная диафора – бессмысленное словосочетание, состоящее из слов, относящихся к противоположным соционическим полюсам.

Например: «тригонометрические обои»

Слово «тригонометрический» - из интуитивного ряда, обои – из сенсорного.

Типируемому необходимо придумать, что бы такое это могло быть? А типировщику – следить, куда пойдет фантазия.

Для повышения точности необходимо заготовить несколько диафор на каждую дихотомию.

Бонус.

Если обозвать это игрой, то можно определять типы детей младшего и среднего школьного возраста.

Интертипный тест.

Иногда человек не сильно проявился и не очень понятен. А вот отношение к нему уже ярко определилось.

В этом нет ничего удивительного. 70% информации поступает невербально. И в подсознании часто содержится вдвое больше, чем на сознательном уровне.

Эмоциональное отношение – сигнал подсознания.

Его, конечно, непросто интерпретировать.

Я пользуюсь тремя градациями.

· Не знаю почему, но нравится – своя квадра

· сразу не нравится – противоположная квадра

· ничего не понятно - две оставшиеся квадры

Поиск по сайту: