Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Тема 14. Козацькі формування Південної України кінця XVIII – першої половини XIX ст



Адміністративні та соціально-економічні зміни у південноукраїнському регіоні в кінці XVIII – на початку XIX ст. Проекти Г. А. Потьомкіна щодо вирішення «козацького питання». Керівники новоросійського краю на початку XIX ст. Е. Ришельє, М. Ізнов, С. Воронцов та їх ставлення до «козацького питання».

Бузьке козацьке військо у 1785-1798 та 1803-1817 рр.: соціальний та національний склад, участь у військових подіях, адміністративні перетворення. Козацькі полковники І. Каспаров та П. Скаржинський.

Катеринославське козацьке військо (1787-1796 рр.) як особливий корпус за зразком Війська Донського. Командний склад війська: М. Платов, Мартинов, Іловайський, Денисов. Господарство катеринославських козаків. Причини ліквідації Катеринославського козацького війська.

Російсько-турецька війна 1806-1812 рр. та утворення Усть-Дунайського буджацького козацького війська. Роль І. І. Міхельсона в утворення та історії війська. Причини переходу задунайських козаків до Росії. Міста Галац та Кілія як центри нового війська. Кошові отамани І. Підлесецький та Х. Бучинський. Причини ліквідації війська у липні 1807 р.

Задунайська Січ у 1820-х рр.: причини рееміграції до Росії. Кошовий отаман Й. Гладкий та його роль у подіях переходу Задунайської Січі до Російської імперії у 1828 р. Дунайське козацьке військо (1829-1869 рр.)

Створення Азовського козацького війська: територія, адміністративний устрій, соціальний та національний склад.

 

Структура навчальної дисципліни

Тема Кількість годин
Лекції Практичні заняття Самостійна робота
Модуль 1.
Змістовий модуль 1. Теорія Великого кордону у зарубіжній та українській історіографі
Тема 1. Концепції Великого кордону  
Тема 2. Українська історіографія Великого кордону .  
Тема 3. Орієнталізм та сходознавство. Українська османістика  
       
Змістовий модуль 2. Кримське ханство і Османська імперія в історії українських земель XV – першої половини XVII ст.
Тема 4. Кримське ханство в XV-XVI ст.  
Тема 5. Османська імперія в XV - XVI ст. та українські землі  
Тема 6. Українська ділянка Великого кордону в XV – XVI ст.
Тема 7. Козацько-татарські стосунки у XV – першій половині XVII ст.    
Модуль 2.
Змістовий модуль 3.Українська ділянка Великого Кордону (середина XVII – середина XVIII ст.): нові політичні реалії. Поява державних кордонів. .
Тема 8. Українсько-татарський союз за часів Хмельниччини
Тема 9.Українська ділянка Великого Кордону у другій половині XVII – на початку XVIIIст.  
       
Змістовий модуль 4. Козацько-татарські стосунки у першій половині XVIII ст.
Тема 10.Запорозькі Січі на території Кримського ханства у першій половині XVIII ст.
Тема 11. Стосунки козаків Нової Січі з Кримським ханством.  
       
       
Модуль 3.
Змістовий модуль 5. «Закриття» української ділянки Великого Кордону в кінці XVIII – на початку XIX ст.
Тема 12. Ліквідація Запорозької Січі та Кримського ханства  
Тема 13. Запорозьке козацтво в нових політичних умовах: спроби відродити Січ за межами первісної території  
Тема 14. Козацькі формування Південної України кінця XVIII – першої половини XIX ст.
       
 
       
       
       
       
Разом

 


ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Самостійна робота передбачає ознайомлення та опрацювання студентами спеціальної літератури по темі спецкурсу. З цією метою студент на початку семестру отримує від викладача список літератури, який може бути використаний для підготовки. Обов’язковим є конспект однієї статті, зроблений у письмовому вигляді, а також рецензування монографії, так само подане у письмовому вигляді. На кінець семестру студент має підготувати реферат. Список літератури та теми рефератів наводиться в робочій програмі з дисципліни. Якщо у студента виникають запитання, то він може отримати консультацію викладача. У визначений навчальним планом час відбувається контроль за якістю виконаної студентами самостійної роботи – проводиться співбесіда.

 

Методи оцінювання

Загальна підсумкова рейтингова оцінка складається з поточної рейтингової оцінки – 100 балів.

Поточна модульна рейтингова оцінка складається з відвідування лекційних та семінарських занять, роботи на семінарських заняттях, конспекту наукової статті, рецензії монографії, написання реферату.

 

 

ЛІТЕРАТУРА

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.