Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика
|
Количественный учет практических навыков
Помощник врача – ординатора по акушерству и гинекологии
Виды и объем деятельности студента (берется из рабочей программы)
| №
| Виды работ
| |
| Участие в работе утренней конференции
| |
| Работа в качестве помощника палатного врача ординатора
| |
| Работа в кабинете функциональной диагностики
| |
| Участие в работе паталого-анатомических конференций, клинических разборов
| |
| Участие в обходах заведующего кафедрой, профессора или доцента, консилиумах, консультативных осмотрах
| |
| Дежурство в отделении
| |
| Работа в приемном покое лечебно-профилактических организации
| |
| Проведение мероприятий, направленных на формирование принципов здорового образа жизни
|
Содержание и сроки выполнения индивидуальных заданий (берется из рабочей программы)
| Дата
| Виды работ
| Практические навыки
| Место проведения
| Подпись
руководителя
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| | | | | |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
3. Количественный учет практических навыков.
| №
| Перечень практических навыков
| Запланировано
| Выполнено
| | 1.
| Оформление медицинской документации.
| 5-7
|
| | 2.
| Участие в работе утренней конференции.
|
|
| | 3.
| Сбор анамнеза.
| 5-7
|
| | 4.
| Общий осмотр больных.
| 5-7
|
| | 5.
| Осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация внутренних органов.
| 3-5
|
| | 6.
| Обоснование и формулирование предварительного диагноза.
| 3-5
|
| | 7.
| Обоснование и формулирование клинического диагноза.
| 3-5
|
| | 8.
| Составление плана лечения.
| 3-5
|
| | 9.
| Участие в работе кабинета функциональной диагностики.
| 3-5
|
| | 10.
| Участие в обходах заведующего кафедрой, профессора или доцента, консилиумах, консультативных осмотрах.
| 1-2
|
| | 11.
| Участие в работе патолого-анатомических конференции.
| 1-2
|
| | 12.
| Дежурство в отделении.
| 3-5
|
| | 13.
| Работа в приемном покое.
| 2-3
|
| | 14.
| Проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни.
| 3-5
|
| | 15.
| Определение группы крови.
| 3-5
|
| | 16.
| Сбор анамнеза и общий осмотр беременной-роженицы.
| 5-7
|
| | 17.
| Наружное акушерское исследование.
| 5-7
|
| | 18.
| Внутреннее акушерское исследование.
| 3-5
|
| | 19.
| Заполнение партограммы.
| 2-3
|
| |
| Активное введение последового периода.
| 2-3
|
| | 21.
| Оценка при рождении и первичный уход за новорожденным.
| 2-3
|
| | 22.
| Специальное гинекологическое исследование.
| 3-5
|
| | 23.
| Взятие мазка на микроскопию.
| 3-5
|
|
Санитарно-просветительная работа
| №
| Дата проведения
| Наименование темы
лекции, беседы, санитарного бюллетеня
| Место проведения
| Подпись руководителя
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Характеристика:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики:___________________________________
Оценка за (дифференцированный зачёт): _____«______» 20__г.
Замечания: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись заведующего кафедрой акушерства и гинекологии:_____
Подпись руководителя профессиональной практики:____________
___. ___. 20___г.
Помощник врача - ординатора по внутренним болезням
Виды и объем деятельности студента
| №
| Виды работ
| |
| Работа в приёмном покое (антропометрия, измерение АД, пульса, ЧСС, ЧДД), оформление медицинской документации
| |
| Участие в работе утренней конференции
| |
| Участие в обходах заведующего кафедрой, профессора или доцента, консилиумах, консультативных осмотров
| |
| Участие в работе паталогоанатомической конференции
| |
| Курация больных (сбор анамнеза, осмотр, пальпация, перкуссия, и аускультация внутренних органов)
| |
| Заполнение истории болезни с формулировкой предварительного и клинического диагноза
| |
| Составление плана лечения
| |
| Умение проводить регистрацию ЭКГ с 12 общепринятых
отведениях и интерпретация ЭКГ
| |
| Проведение спирографии, пикфлоуметрии
| |
| Подготовка больных к эндоскопическому исследованию (УЗИ исследованию, ФГДС)
| |
| Участие при эхокардиографическом исследовании
| |
| Участие при холтеровском мониторировании
| |
| Участие при проведении R-графии
| |
| Участие при дуоденальном зондировании
| |
| Участие при бронхоскопии
| |
| Участие подготовки больных к плановым исследованиям
| |
| Проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни
| |
| Дежурство в отделении
|
Содержание и сроки выполнения индивидуальных заданий
| Дата
| Виды работ / Практические навыки
| Место проведения
| Подпись
руководителя
| | |
|
|
|
| | |
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| | | | | |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Количественный учет практических навыков
| №
| Перечень практических навыков
| Запланировано
| Выполнено
| |
| Антропометрия измерение АД, пульса, ЧСС, ЧДД терапевтическим.
|
|
| |
| Участие в работе утренней конференции.
|
|
| |
| Участие в обходах заведующего кафедрой, профессора или доцента, консилиумах, консультативных осмотров.
|
|
| |
| Участие в работе паталогоанатомической конференции.
|
|
| |
| Курация больных (сбор анамнеза, осмотр, пальпация, перкуссия, и аускультация внутренних органов).
|
|
| |
| Заполнение истории болезни с формулировкой предварительного и клинического диагноза.
|
|
| |
| Составление плана лечения.
|
|
| |
| Умение проводить регистрацию ЭКГ с 12 общепринятых отведениях и интерпретация ЭКГ.
|
|
| |
| Проведение спирографии, пикфлоуметрии.
|
|
| |
| Подготовка больных к эндоскопическому исследованию (УЗИ исследованию, ФГДС)
|
|
| |
| Участие при эхокардиографическом исследовании.
|
|
| |
| Участие при холтеровском мониторировании.
|
|
| |
| Участие при проведении R-графии.
|
|
| |
| Участие при дуоденальном зондировании.
|
|
| |
| Участие при бронхоскопии.
|
|
| |
| Участие подготовки больных к плановым исследованиям.
|
|
| |
| Проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни.
|
|
| |
| Дежурство в отделении.
|
|
|
Поиск по сайту:
|
