Загальна характеристика царства Рослини. Клітинна будова Рослин

БОТАНІКА

Вступ

І рівень

Що є предметом вивчення біології:

– книжка;

– груша;

– олівець.

Які з цих живих організмів людина вживає в їжу:

– деякі види грибів;

– деревину дерев;

– вовну тварин.

Чи правильне таке твердження: “ Живий організм від неживого відрізняється здатністю рухатися і розмножуватися “:

– твердження неправильне;

– твердження правильне.

Серед переліку тіл, які рухаються, вкажіть на живе:

– хмари на небі;

– риба у воді;

– пухирці газу в склянці мінеральної води.

Ботаніка – це наука, що вивчає:

– різноманітність листків, квіток і плодів;

– різноманітність рослин і тварин;

– різноманітність, будову і функціонування рослин.

Рослини від тварин відрізняються тим, що здатні:

– самостійно утворювати поживні органічні речовини з неорганічних;

– квітнути;

– вести прикріплений спосіб життя.

Усі рослини нашої планети входять до складу:

– однієї родини;

– одного царства;

– одного виду.

ІІ рівень

Взаємодію між живими організмами, а також між організмом і навколишнім середовищем вивчає наука:

– цитологія;

– мікологія;

– екологія;

– зоологія.

До авторофних організмів належать:

– рослини;

– мікроорганізми;

– гриби;

– рослини і гриби.

Гетеротрофні організми живуть за рахунок:

– використання сонячного світла;

– вживання готових поживних речовин з їжею;

– всмоктування поживних речовин з ґрунту;

– всмоктування поживних речовин з повітря.

Назвіть представників царства Рослини:

– горобець;

– соняшник;

– вірус;

– печериця.

Назвіть представників царства Гриби:

– кульбаба;

– хлорокок;

– хламідомонада;

– мухомор.

Для нормального існування автотрофним організмам необхідні:

– вода, грунт, повітря;

– вода, сонце, повітря;

– сонце, повітря, грунт;

– вода, мінеральні солі, грунт, повітря.

Які з цих біологічних наук вивчають рослини:

– фізіологія рослин;

– фізика;

– геометрія;

– хімія.

Яка наука займається вивченням грибів:

– мікологія;

– цитологія;

– зоологія;

– еволюція.

ІІІ рівень

Вибрати, на які царства поділяють всі живі організми на Землі:

– Гриби;

– Еукаріоти;

– Хижі;

– Покритонасінні;

– Рослини;

– Віруси;

– Тварини;

– Дроб’янки.

Вибрати об’єкти, що є предметом вивчення біології:

– рослини;

– гірські породи;

– тварини;

– рельєф;

– гриби;

– моря і океани;

– все перечислене;

– віруси, бактерії.

Виберіть правильно підібрані пари – об’єкт і наука що його вивчає:

– спадковість – мікологія, клітини – анатомія;

– пролісок – ботаніка, мухомор – мікологія;

– птах – зоологія, шлунок – анатомія;

– фотосинтез – генетика, пролісок – зоологія;

– клітини – цитологія, спадковість – генетика;

– фотосинтез – фізіологія, мухомор – мікологія;

– клітини – зоологія, шлунок – генетика;

– спадковість – зоологія, пролісок – мікологія.

Мікробіологія вивчає невидимі неозброєним оком організми, що належать до царств:

– всіх царств;

– Рослини;

– Віруси;

– Тварини;

– Прокаріоти;

– Гриби;

– Бактерії;

– Еукаріоти.

Виберіть ознаки характерні для живих організмів:

– фотосинтез;

– рух і живлення;

– рух і розмноження;

– живлення і розмноження;

– розмноження;

– рух;

– подразливість;

– обмін речовин.

За основними існуючими гіпотезами життя на Землі:

– зародилося у воді;

– виникло в атмосфері;

– зародилося у грунті;

– занесене з космосу;

– існувало на ній завжди;

– зародилося в ядрі планети;

– виникло на Місяці, а потім було занесене на Землю;

– виникло в літосфері.

Царство Дроб’янки

І рівень

Бактерій, які мають форму палички, називають:

– коки;

– вібріони;

– бацили.

Деякі бактерії, що допомагають людині перетравлювати їжу, в нормі містяться:

– в шлунку;

– у ротовій порожнині;

– у кишечнику.

Зовні клітина бактерії вкрита:

– клітинною стінкою;

– поживними речовинами;

– шаром солі.

Бактерії можуть живитися:

– так само, як і рослини;

– так само, як і тварини;

– різними способами.

Медичні інструменти обов’язково стерилізують тому, що:

– інакше вони псуються;

– на них можуть бути хвороботворні бактерії;

– у цьому разі ними зручніше користуватися.

ІІ рівень

Найменші на Землі організми належать до царства:

– царства Дроб’янки;

– царства Рослини;

– царства Віруси;

– царства Гриби.

За своїми розмірами бактерії:

– є найменшими живими організмами на Землі;

– більші, ніж гриби, але менші, ніж рослини;

– схожі на мікроскопічні гриби;

– такі самі, як рослинні клітини.

Масовий розвиток бактерій на харчових продуктах:

– спричинює їхнє гниття;

– сприяє їхньому консервуванню;

– полегшує людині засвоєння такої їжі;

– спричинює їхнє висихання.

Під час пастеризації молоко:

– нагрівають до температури 30 – 40ºС;

– тримають у холодильнику;

– кип’ятять;

– нагрівають до температури не вище 80ºС.

За настання несприятливих умов бактерії перетворюються на:

– бактеріальні спори;

– пилкові зерна;

– цисти;

– насінини.

Зелене забарвлення мають бактерії, які:

– спричинюють туберкульоз;

– живляться органічними рештками;

– здатні до фотосинтезу;

– живуть у кишечнику людини.

Мікробіологія вивчає невидимі неозброєним оком організми, що належать до:

– різних царств;

– царств Рослини і Віруси;

– царства Тварини;

– царства Віруси.

Головними ознаками живих організмів є здатність до:

– фотосинтезу;

– руху і живлення;

– руху і розмноження;

– живлення і розмноження.

За однією з гіпотез життя на планеті зародилося у:

– водному середовищі;

– повітряному середовищі;

– ґрунтовому середовищі;

– всіх вище перелічених середовищах.

Слизову капсулу бактерії утворюють:

– за сприятливих умов;

– в разі настання несприятливих умов;

– за нестачі кисню;

– з метою захисту від висихання.

Бактерії живуть:

– у клітинах різних живих організмів;

– тільки на харчових продуктах;

– у будь-яких природних умовах;

– скрізь, де немає прямих сонячних променів.

Хвороботворні бактерії спричинюють:

– холеру;

– грип;

– появу бородавок;

– погіршення зору.

Більшість людей, в організм яких потрапили збудники туберкульозу, не хворіє тому, що:

– бактеріям-збудникам не вистачає поживних речовин;

– здоровий організм створює для збудників несприятливі умови існування;

– люди застосовують спеціальні ліки;

– на цю хворобу людина не хворіє.

Якщо їсти варення безпосередньо з банки, в якій зберігається,то згодом воно почне скисати. Це станеться тому, що:

– метал, з якого зроблено ложку, призводить до такого наслідку;

– у варенні містяться бактерії, які спричинюють бродіння;

– бактерії, які спричинюють бродіння потрапляють у варення разом зі слиною на ложці;

– такого не буває.

Щоб молоко не зіпсувалося і не втратило харчової цінності, на молокозаводах його:

– кип’ятять;

– пастеризують;

– солять;

– змішують з цукром;

– фільтрують;

– змішують з содою.

Завдяки діяльності молочнокислих бактерій на молочних фабриках виробляють:

– вершкове масло;

– вершки;

– згущене молоко;

– йогурт.

Під час пастеризації клітини бактерії, які містяться в харчових продуктах:

– гинуть;

– вкриваються слизовими капсулами;

– перетворюються на бактеріальні спори;

– продовжують життєдіяльність.

Бактеріальні спори утворюються:

– а) в умовах підвищеної температури;

– б) в результаті висушування бактерій;

– під час розмноження бактерій;

– у випадках, вказаних у пунктах а) і б).

ІІІ рівень

До автотрофних організмів відносять бактерії:

– хвороботворні;

– фотосинтезуючі;

– залізобактерії;

– сіркобактерії;

– метанобактерії;

– паразити рослин;

– гарячих джерел;

– що живляться відмерлими решками живих істот.

Яка роль ціанобактерій у природі:

– насичують воду киснем;

– вбирають з води вуглекислий газ;

– є джерелом їжі для інших живих істот;

– є збудниками хвороб;

– є отруйними організмами;

– іноді утворюють поклади вапняку;

– організми-першопрохідники;

– очищають водойми.

Бактерії живуть:

– у клітинах різних живих організмів;

– тільки на харчових продуктах;

– у будь-яких природних умовах;

– скрізь, де немає прямих сонячних променів;

– у грунті;

– у водоймах;

– у гарячих джерелах;

– у витікаючій з вулкана лаві.

Виберіть захворювання спричинені бактеріями:

– холера;

– грип;

– поява бородавок;

– погіршення зору;

– менінгіт;

– СНІД;

– чума;

– сибірка.

Чим подібні синьо-зелені водорості до фотосинтезуючих бактерій:

– мають ядро;

– не мають ядра;

– для їх існування необхідне світло сонця;

– існують в умовах високої вологості або у водному середовищі;

– лише одноклітинні організми;

– клітини мають щільну оболонку;

– лише багатоклітинні організми;

– мають хлоропласти.

Які бактерії здатні самостійно синтезувати органічні речовини:

– фотосинтезуючі;

– менінгококи;

– сіркобактерії;

– холерні вібріони;

– метанобактерії;

– нітрифікуючі;

– бактерії-сапрофіти;

– бактерії чуми.

До царства Дроб’янки належать:

– гриби;

– ціанобактерії;

– водорості;

– віруси;

– вольвокс;

– бактерії;

– тварини;

– рослини.

Бактеріальна клітина має:

– ядерну речовину;

– ядерна речовина відсутня;

– ядерну мембрану;

– немає ядерної мембрани;

– оболонка клітини ослизнена;

– оболонка клітини не ослизнена;

– пластиди і мітохондрії;

– пластиди і мітохондрії відсутні;

– у більшості бактерій є джгутики;

– у більшості бактерій немає джгутиків.

Бактерії розмножуються:

– дуже швидко;

– дуже повільно;

– лише статевим шляхом;

– простим поділом клітини;

– спорами;

– цистами;

– за несприятливих умов утворюють спори;

– не утворюють спор.

Виберіть способи живлення бактерій:

– гетеротрофний;

– напівпаразитичний;

– автотрофний;

– сапротрофний;

– паразитичний;

– не живляться.

Виберіть правильні твердження:

– бактерій особливо багато в глибоких шарах грунту;

– бактерій особливо багато в поверхневих шарах грунту;

– бактерій особливо багато у брудних, запилених приміщеннях, що погано провітрюються;

– у чистих приміщеннях;

– на початку весни та осені кількість бактерій у повітрі завжди збільшується;

– на початку весни та осені кількість бактерій у повітрі завжди зменшується;

– у суху сонячну погоду бактерій стає менше;

– у суху сонячну погоду бактерій стає менше;

– кількість бактерій у повітрі залежить від погоди;

– кількість бактерій у повітрі не залежить від погоди.

Виберіть позитивну роль бактерій:

– сапротрофні бактерії спричиняють гниття відмерлих організмів;

– молочнокислі бактерії використовують у молочній промисловості;

– бактерії можуть викликати захворювання у людини;

– захоплюють дрібні живі організми;

– очищають водойми від стічних вод;

– є паразитами культурних рослин.

Загальна характеристика царства Рослини. Клітинна будова Рослин

І рівень

Зеленого забарвлення рослинній клітині надають:

– вакуолі;

– хлорофіл;

– крохмальні зерна.

Крохмаль у рослинних клітинах накопичується у вигляді:

– окремих зерен;

– краплин;

– тонких ниток.

Під час поділу в клітині зникає:

– хлорофіл;

– ядро;

– цитоплазма.

Хромосоми в клітині забезпечують:

– збереження і передачу спадкової інформації;

– живлення;

– утворення вакуоль.

ІІ рівень

Щоб пережити несприятливі умови, рослина накопичує в клітинах:

– хлорофіл;

– крохмаль;

– глікоген;

– повітря.

Вода в рослині потрапляє від коренів до листків завдяки:

– діяльності провідної тканини;

– різниці температури між ними;

– зміні дня і ночі;

– діяльності механічної тканини.

Найменші розміри серед пластид мають:

– хлоропласти;

– хромопласти;

– лейкопласти;

– хромоцити.

Основний об’єм рослинної клітини займає:

– ядро;

– вакуолі;

– хлоропласти;

– цитоплазма.

Перед тим, як клітина почне ділитися, в ній стають добре помітні:

– ядро;

– вакуолі;

– хлоропласти;

– цитоплазма.

Щоб визначити кратність збільшення мікроскопа, слід цифри, позначені на об’єктиві та окулярі:

– додати;

– перемножити;

– поділити більшу на меншу;

– відняти від більшої меншу.

Завдяки поділу клітин рослинний організм:

– живиться і накопичує поживні речовини;;

– росте і розвивається;

– росте розвивається і розмножується;

– синтезує поживні речовини.

Під час поділу клітини:

– спочатку утворюється перетинка, а потім ділиться ядро;

– розчиняються вакуолі й хлоропласти;

– спочатку ділиться ядро, а потім утворюється перетинка;

– хлоропласти перетворюються на хромопласти.

У цитоплазмі клітини містяться:

– лише її целюлозна оболонка та ядро;

– тільки ядро з пластидами;

– тільки окремі хлоропласти;

– ядро, пластиди і вакуолі.

Інтенсивно діляться клітини, які входять до складу тканини:

– основної;

– покривної;

– твірної;

– провідної.

Першовідкривач клітинної теорії Р.Гук спостерігав за допомогою свого мікроскопа тільки:

– целюлозні оболонки клітин;

– вакуолі з клітинним соком;

– ядра клітин;

– хлоропласти зеленого кольору;

– мітохондрії.

Якщо спостерігати за допомогою мікроскопа за живими рослинними клітинами при яскравому освітленні та високій температурі, то можна побачити, що всередині хлоропласти рухаються. Це відбувається тому, що:

– вони мають джгутики для руху;

– їх пересувають бактерії, що містяться всередині клітини;

– вони пересуваються разом з рухом цитоплазми;

– вони намагаються уникнути яскравого світла.

ІІІ рівень

Виберіть приклади способів запасання поживних речовин рослинами:

– кореневища;

– плоди;

– насіння;

– бульби;

– цитоплазма;

– цибулини;

– коренеплоди;

– пагін.

Виберіть органели та включення характерні лише для рослинних клітин:

– ядро;

– цитоплазма;

– хлоропласти;

– апарат Гольджі;

– рибосоми;

– лейкопласти;

– хромопласти;

– кристали оксалату кальцію.

Виберіть таксономічні одиниці, які використовують для класифікації рослин:

– Царство;

– Відділ;

– Тип;

– Клас;

– Родина;

– Ряд;

– Рід;

– Вид.

Виберіть організми-хемотрофи:

– рослини;

– сіркобактерії;

– гриби;

– залізобактерії;

– тварини;

– нітрифікуючі бактерії;

– метанобактерії;

– фотосинтезуючі бактерії.

Виберіть організми, які використовують енергію сонця:

– бактерії;

– ціанобактерії;

– гриби;

– лишайники;

– рослини;

– водорості;

– найпростіші.

Назвіть представників царства Гриби:

– мукор;

– пеніцил;

– вольвокс;

– евглена зелена;

– боровик;

– печериця;

– лисиця;

– хлорела.

Назвіть представників царства Рослини:

– мукор;

– вольвокс;

– хламідомонада;

– боровик;

– вовк;

– клен;

– ряска;

– трутовик.

Назвати представників царства Дроб’янки:

– мукор;

– кишкова паличка;

– вольвокс;

– холерний вібріон;

– стрептокок;

– боровик;

– стафілокок;

– ціанобактерії.

Виберіть характерні особливості ціанобактерій:

– у багатьох нитчастих видів є особливі клітини – гетероцисти;

– у багатьох нитчастих видів немає гетероцист;

– одноклітинні і колоніальні види ціанобактерій розмножуються поділом клітини навпіл або частинами колоній;

– одноклітинні і колоніальні види ціанобактерій не розмножуються поділом клітини навпіл або частинами колоній;

– живуть у найрізноманітніших умовах;

– не можуть жити у найрізноманітніших умовах;

– вони є організмами-першопрохідцями;

– вони не є організмами-першопрохідцями;

– “цвітіння” води негативно впливає на інших водних мешканців;

– “цвітіння” води позитивно впливає на інших водних мешканців;

– із спіруліни не можна одержати харчовий білок;

– із спіруліни одержують харчовий білок, який використовують як додаток до їжі.

Виберіть характерні особливості царства Дроб’янки:

– бактерії та ціанобактерії – це найпримітивніші доядерні організми;

– бактерії та ціанобактерії – це високоорганізовані ядерні організми;

– у них є пластиди і мітохондрії;

– у них немає пластид і мітохондрій;

– оболонка побудована з муреїну і ослизнена;

– оболонка побудована з кремнезему і не ослизнена;

– поширені всюди;

– не можуть існувати всюди;

– є гетеротрофи і автотрофи;

– є лише паразити;

– не мають зв’язку з рослинами в історичному розвитку;

– мають зв’язок з рослинами в історичному розвитку.

Водорості

І рівень

Водорості відрізняються від інших рослин тим, що:

– живуть тільки у воді;

– є одноклітинними організмами;

– не мають вегетативних органів.

Баговиння, яке часто з’являється влітку у стоячих водоймах, утворюють переважно:

– нитчасті водорості;

– одноклітинні водорості;

– червоні водорості.

Найбільший об’єм у клітині хламідомонади займає:

– ядро;

– хлоропласт;

– вакуолі.

До бурих водоростей належить відома харчова рослина під назвою:

– морський гребінець;

– морська капуста;

– кольорова капуста.

Зелені водорості живляться:

– синтезуючи необхідні речовини під час фотосинтезу;

– вбираючи поживні речовини з води;

– вбираючи поживні речовини з дна водойм.

ІІ рівень

Хламідомонада живе:

– у прісній воді;

– у солоній воді;

– у вологому грунті;

– тільки в річках.

Хламідомонада за несприятливих умов життя:

– розмножується простим поділом;

– скидає джгутики;

– розмножується статевим поділом;

– припиняє фотосинтез.

У спірогіри хлоропласт має форму:

– увігнутої чаші;

– порожнистої кульки;

– кільця;

– спіралеподібної стрічки.

Діатоміт утворився внаслідок того, що:

– діатомові водорості переробляли поклади вугілля;

– на дно водойм осідали продукти розкладу діатомових водоростей;

– на дно водойм осідали запасні речовини діатомових водоростей;

– на дно водойм осідали кремнеземні оболонки діатомових водоростей.

Основна відмінність ціанобактерій від одноклітинних водоростей полягає в тому, що:

– ціанобактерії не здатні до фотосинтезу;

– під час фотосинтезу ціанобактерії не виділяють кисню;

– у ціанобактерій у клітинах немає ядра;

– клітини ціанобактерій не мають оболонок.

Вольвокс – колоніальна водорость у вигляді кульки. Всередині неї містяться:

– дочірні колонії у вигляді кульок;

– спорангії зі спорами у вигляді кульок;

– гамети у вигляді кульок;

– запас поживних речовин у вигляді кульок.

Сукупність дрібних та одноклітинних водоростей, що плавають поблизу поверхні водойм, називають:

– нектон;

– баговиння;

– фітопланктон;

– зоопланктон.

Джерелом агар-агару є:

– діатоміт;

– спіруліна;

– спірогіра;

– багрянковий крохмаль.

ІІІ рівень

Виберіть характерні особливості водоростей:

– можуть бути тільки одноклітинні;

– можуть бути тільки багатоклітинні;

– можуть бути одно і багатоклітинні;

– відсутні такі органи: корінь, стебло, листки;

– мають такі органи: корінь, стебло, листки;

– тіло називається таломом;

– тіло не називається таломом;

– забарвлені барвними речовинами;

– не мають барвних речовин;

– всі мають хлорофіл;

– не всі мають хлорофіл;

– поділяються на Зелені, Діатомові, Бурі, Червоні, Золотисті;

– не поділяються на Зелені, Діатомові, Бурі, Червоні, Золотисті.

Виберіть життєві форми водоростей:

– одноклітинні;

– багатоклітинні у вигляді ниток;

– багатоклітинні у вигляді зірочок;

– багатоклітинні у вигляді кущиків або пластин;

– багатоклітинні у вигляді черепашок;

– багатоклітинні у вигляді кульок;

– неклітинні;

– колоніальні.

Морські хвилі не пошкоджують прибережні водорості, тому що:

– під час шторму вони мігрують на глибину;

– під час шторму вони спливають на поверхню;

– їхні клітинні оболонки вкриті ззовні захисним шаром слизу;

– їхні клітинні оболонки вкриті панцирем;

– біля берегів водорості не ростуть;

– водорості ростуть біля берегів;

– прибережні водорості міцні та дуже еластичні;

– міцні і тверді.

Виберіть риси схожості зелених та синьо-зелених водоростей:

– багатоклітинні;

– одноклітинні;

– колоніальні;

– мають ядро;

– не мають ядра;

– виділяють кисень і поглинають вуглекислий газ;

– поглинають кисень і виділяють вуглекислий газ;

– не мають оболонок;

– мають оболонку.

Виберіть Червоні водорості:

– хлорела;

– хламідомонада;

– порфіра;

– ламінарія;

– цераріум червоний;

– делесерія;

– спірогіра;

– кораліна.

Виберіть позитивне значення водоростей в екосистемах:

– джерело їжі та кисню для риб та інших тварин;

– не можуть бути джерелом їжі і кисню для риб та інших тварин;

– впливають на структуру грунту;

– впливають на структуру грунту;

– накопичують органічні речовини;

– утруднюють дихання живих організмів;

– не утруднюють дихання живих організмів;

– не зумовлюють цвітіння води;

– зумовлюють цвітіння води.

Виберіть позитивну роль водоростей для людини:

– утруднюють судноплавство;

– деякі види використовуються в їжу;

– руйнують гідроспоруди;

– використовуються на корм худобі;

– утруднюють рибний промисел;

– використовуються як добрива;

– з водоростей одержують йод, калійні солі;

– з водоростей одержують целюлозу, спирт, оцтову кислоту;

– використовують при виготовленні тканин;

– використовують для виготовлення розчинних хірургічних ниток.

Виберіть одноклітинні зелені водорості:

– саргассум;

– хламідомонада;

– хлорела;

– вольвокс;

– ульва;

– ламінарія;

– порфіра.

Виберіть Зелені водорості:

– саргассум;

– хламідомонада;

– хлорела;

– вольвокс;

– ульва;

– ламінарія;

– спірогіра;

– улотрикс;

– порфіра.

Виберіть Діатомові водорості:

– саргассум;

– хлорела;

– вольвокс;

– пінулярія;

– навікула;

– лікмофора;

– порфіра;

– планктоніела.

Вибрати Бурі водорості:

– хлорела;

– вольвокс;

– порфіра;

– ламінарія;

– ульва;

– фукус;

– макроцистіс;

– саргассум.

Ульва і улотрикс:

– багатоклітинні зелені водорості;

– одноклітинні зелені водорості;

– колоніальні;

– мають пластинчастий і нитчастий талом;

– не мають пластинчастого і нитчастого талома;

– рухаються за допомогою джгутиків;

– не рухаються за допомогою джгутиків;

– прикріплюються до твердої підводної поверхні;

– не прикріплюються до твердої підводної поверхні;

– рухаються за допомогою війок.

Спірогіра:

– багатоклітинна зелена водорость;

– одноклітинна зелена водорость;

– колоніальна;

– живе у прісних водоймах;

– живе у солоних водоймах;

– має підководібний хлоропласт;

– має стрічкоподібний, спірально перекручений хлоропласт.

Виберіть ознаки та особливості будови характерні для відділу Діатомових водоростей:

– одноклітинні або колоніальні;

– багатоклітинні;

– на поверхні талому мають кремнистий панцир;

– на поверхні талому мають хітиновий панцир;

– панцир складається з двох половинок;

– панцир складається з трьох половинок;

– розмножуються простим поділом клітини;

– розмножуються статево і вегетативно;

– поширені тільки в прісних водоймах;

– поширені в грунті, прісних і солоних водоймах;

– поширені тільки в грунті;

– поширені тільки в морях і океанах.

Виберіть характерні особливості хламідомонади:

– одноклітинна водорость;

– багатоклітинна водорость;

– колоніальна водорость;

– на передньому кінці клітини є скоротливі вакуолі;

– скоротливих вакуоль немає;

– стигма орієнтує хламідомонаду до світла;

– стигма не орієнтує хламідомонаду до світла;

– рухається за допомогою одного джгутика;

– рухається за допомогою двох джгутиків;

– поширені тільки в прісних водоймах;

– поширена в морях і океанах.

Виберіть характерні особливості вольвоксу:

– одноклітинна водорость;

– багатоклітинна водорость;

– колоніальна водорость;

– колонія нараховує до 50 тис. клітин;

– кожна клітина має будову, подібну до будови до хламідомонади;

– кожна клітина має будову, не схожу на будову хламідомонади;

– рухається за допомогою двох джгутиків;

– рухається за допомогою багатьох джгутиків.

Виберіть характерні особливості хлорели:

– одноклітинна водорость;

– багатоклітинна водорость;

– колоніальна водорость;

– має два джгутики;

– не має джгутиків;

– живе у прісних і солоних водоймах та на вологому грунті;

– живе тільки у морях і океанах;

– не використовують у корм тваринам;

– використовують для отримання кормового білка.

Вищі спорові Рослини

І рівень

Особливі стадії розвитку рослин, на яких утворюються спори, називають:

– спорофіти;

– гаметофіти;

– спорангії.

Папоротеподібні зростають переважно:

– на луках;

– в лісах;

– на полях.

Гаметофіт (статеве покоління) – це:

– стадія розвитку водоростей;

– стадія розвитку бактерій;

– стадія розвитку рослини.

Спорофіт (нестатеве покоління) – це:

– грибна спора;

– група спор однієї рослини;

– стадія розвитку рослини.

Гамети – це:

– статеві клітини;

– клітини гіфів грибів;

– органи спороношення.

ІІ рівень

Жіночі статеві органи рослин називають:

– спорангії;

– архегонії;

– антеридії;

– гаметангії.

У зозулиного льону коробочка на ніжці містить:

– спори;

– спорофіт;

– гаметофіт;

– листки.

У сфагнових мохів немає:

– листків;

– стебел;

– коренів;

– хлорофілу.

Листки у плауноподібних:

– великі, поодинокі, мають черешок;

– дрібні, на стеблі розміщені щільно;

– не утворюються;

– ніколи не бувають зеленого кольору.

Спороносні колоски плауноподібних утворюються:

– на коренях;

– на гаметофіті (на рослині статевого покоління);

– біля основи стебел;

– на верхівках стебел.

Заростком у плауноподібних, хвощеподібних і папоротеподібних рослин називають:

– молоду рослину;

– спорофіт (рослину нестатевого покоління);

– гаметофіт (рослину статевого покоління);

– спороносний листок.

Елатери – це пристосування хвощеподібних, які допомагають:

– розносити спори вітром;

– проростати спорами;

– заплідненню на гаметофіті;

– утворенню вегетативних пагонів.

Хвощ польовий використовують як:

– корм для сільськогосподарських тварин;

– добриво;

– лікарську рослину;

– їстивну рослину.

Хвощ польовий на підземних пагонах має бульбочки, що слугують для:

– розвитку коренів;

– постачання рослини водою;

– запасання поживних речовин;

– формування гаметофіту (рослини статевого покоління).

Вайями в папоротеподібних називають:

– листки;

– стебла;

– заростки;

– спори.

Серед спорових рослин листки редуковані лише у:

– хвощеподібних;

– папоротеподібних ;

– мохоподібних;

– плауноподібних.

Вищими називають рослини, тіло яких:

– складається з багатьох клітин;

– здатне утворювати захисну оболонку;

– складається з органів;

– здатне перебувати як у воді, так і на суходолі.

Фотосинтез у хвоща польового відбувається у:

– листках;

– стеблах;

– спороносних колосках;

– весняних пагонах.

Сорусами у папоротеподібних називають:

– групи заростків;

– скупчення коренів;

– скупчення спорангіїв;

– молоді листки.

Кам’яне вугілля утворилося з:

– торфу і решток вимерлих тварин;

– оболонок діатомових водоростей;

– решток спорових рослин;

– ґрунту, бактерій і грибів.

Торф утворюється тоді, коли:

– рештки мохоподібних протягом століть накопичуються на дні боліт;

– сухий зозулин льон та сфагнум згорають;

– мохоподібні починають рости в сухій місцевості.

Гаметофіт (статеве покоління) у плауноподібних розвивається протягом:

– однієї доби;

– одного місяця;

– кількох років;

– кількох годин.

Заросток папороті чоловічої має форму:

– кільця;

– серця;

– кульки;

– трикутника.

Папоротеподібні, які зростали багато мільйонів років тому, створили поклади:

– торфу;

– вапняків;

– кам’яного вугілля;

– нафти.

Вегетативним називають спосіб розмноження рослин:

– спорами;

– за якого нова рослина утворюється з однієї клітини;

– за якого нова рослина утворюється з частини материнської рослини;

– коренем.

Нестатево рослини розмножуються:

– утворюючи спори;

– утворюючи відприски;

– внаслідок ушкодження материнської рослини;

– внаслідок галудження стебел.

ІІІ рівень

Виберіть характерні риси моху сфагнуму:

– листки мають сітчасте жилкування;

– листки мають лінійне жилкування;

– листки складаються з асиміляційних і водоносних клітин;

– листки не мають асиміляційних і водоносних клітин;

– корені відсутні;

– має корені;

– вода надходить через пори водоносних клітин і заповнює їх порожнину;

– вода надходить по ситовидних трубках;

– вода надходить по ксилемі;

– не має ризоїдів;

– має ризоїди.

Виберіть характерні риси зозулиного льону:

– дводомна рослина;

– однодомна рослина;

– має складний спорогон;

– має простий спорогон;

– має підземну і надземну частину;

– не має надземної частини;

– росте на болоті;

– росте в лісах.

Виберіть характерні риси плауноподібних:

– тіло диференційоване на стебло і листки;

– тіло диференційоване на корінь, стебло, листки;

– галуження дихотомічне;

– галуження почергове;

– галуження супротивне;

– тіло не розгалужене;

– у життєвому циклі переважає гаметофіт;

– у життєвому циклі переважає спорофіт;

– має флоему і ксилему;

– не має флоеми і ксилеми;

– спорофіт примітивний, розвивається на гаметофіті;

– спорофіт розвинений, багатоклітинний.

Заросток плаунів розвивається:

– виростає із спор і являє собою гаметофіт;

– виростає із спор і являє собою спорофіт;

– гаметофіт живе недовго;

– гаметофіт зберігається все життя;

– гаметофіт розвивається за рахунок поживних речовин з грунту;

– гаметофіт розвивається за рахунок поживних речовин спори;

– поділяють на різноспорові та рівноспорові;

– лише рівноспорові;

– лише різноспорові.

Виберіть характерні риси хвощів:

– фотосинтез відбувається у листках;

– фотосинтез відбувається у стеблі;

– мають корені;

– не мають коренів;

– утворюють спороносні колоски;

– не утворюють спороносних колосків;

– спори дозрівають у спорангіях, спорангії у сорусах з нижнього боку листка;

– спори дозрівають у шишках, які містяться на пагонах;

– у клітинах стебла відкладається кремнезем;

– у клітинах стебла відкладається целюлоза.

Виберіть характерні риси Папоротеподібних:

– мають ризоїди;

– не утворюють спороносних колосків;

– утворюють спороносні колоски;

– спорангії зі спорами знаходяться у сорусах з нижнього боку листка;

– спорангії зі спорами знаходяться у сорусах з верхнього боку листка;

– мають справжні листки;

– деякі вищі папороті здатні утворювати насіння;

– мають лише трав’янисті форми;

– мають лише деревовидні форми;

– мають як трав’янисті, так і деревовидні форми;

– у життєвому циклі переважає гаметофіт;

– у життєвому циклі переважає спорофіт;

– сухопутні і водні рослини;

– виключно водні рослини.

Виберіть правильні твердження:

– у вищих спорових рослин внутрішнє запліднення можливе за наявністю води;

– у вищих спорових рослин внутрішнє запліднення можливе без води;

– життєвий цикл вищих спорових рослин складається з чергування поколінь гаметофіту і спорофіту;

– життєвий цикл вищих спорових рослин не має чергування поколінь гаметофіту і спорофіту;

– спорофіт – це статеве покоління;

– спорофіт – це нестатеве покоління;

– гаметофіт – це нестатеве покоління;

– гаметофіт – це статеве покоління;

– коли статеві органи розташовані на одній рослині гаметофіт називають одностатевим;

– коли статеві органи розташовані на різних рослинах гаметофіт називають двостатевим.

Виберіть правильні твердження:

– у наземних рослин утворюються два основних органи – корінь і пагін;

– у наземних рослин утворюються два основних органи – корінь і листок;

– пагін набуває листкостеблової структури;

– пагін не має листкостеблової структури;

– органи статевого розмноження, так як і у водоростей одноклітинні;

– органи статевого розмноження завжди багатоклітинні;

– вищі спорові рослини мають статеві органи – антеридії, архегонії;

– вищі спорові рослини не мають статевих органів;

– на спорофіті в спорангіях утворюються спори;

– на гаметофіті в спорангіях утворюються спори;

– вищі спорові рослини розмножуються за допомогою насіння;

– вищі спорові рослини розмножуються спорами.

Характерні особливості відділу Риніофітів:

– належать виключно викопні рослини;

– належать сучасні рослини;

– тіло риніофітів складалось з гілочок;

– тіло риніофітів не мало розчленування;

– не мали листків і справжніх коренів;

– мали листки і справжні корені;

– до грунту прикріплювались ризоїдами;

– до грунту прикріплювались кореневищами;

– механічних тканин не мали;

– мали механічні тканини;

– риніофіти росли на заболочених місцях;

– риніофіти росли в степовій місцевості.

Характерні особливості відділу Мохоподібні:

– багаторічні, досить дрібні рослини;

– однорічні рослини;

– у життєвому циклі переважає гаметофіт;

– у життєвому циклі переважає спорофіт;

– характерною у їхньому житті є нитчаста стадія;

– тіло мохоподібних не має розчленування на стебло, листки, корінь;

– тіло мохоподібних розчленоване на стебло, листки, корінь;

– тіло представлене сланню або має листкостеблову будову;

– до субстрату мохоподібні прикріплюються ризоїдами;

– до субстрату мохоподібні прикріплюються коренями;

– здатні висихати до повітряно-сухого стану;

– не виносять переносять посухи;

– здатні вбирати вологу з атмосфери листками;

– не можуть вбирати вологу з атмосфери;

– фотосинтез відбувається навіть під снігом;

– фотосинтез відбувається тільки влітку.

Мохоподібні розмножуються:

– спорами;

– насінням;

– партеногенетично;

– вегетативно;

– відбувається чергування поколінь, статевого і нестатевого;

– не відбувається чергування поколінь, статевого і нестатевого;

– домінує нестатеве покоління (спорофіт);

– домінує статеве покоління (гаметофіт).

Виберіть правильні твердження:

– для нижчих рослин (водорості) характерні різноманітні способи статевого розмноження – ізогамія, анізогамія, оогамія;

– для нижчих рослин (водорості) не характерні різноманітні способи статевого розмноження – ізогамія, анізогамія, оогамія

– нестатеве розмноження за допомогою спор та частин вегетативного тіла притаманне всім рослинам;

– нестатеве розмноження за допомогою спор та частин вегетативного тіла притаманне не всім рослинам;

– спори утворюються в плодах;

– спори утворюються в спорангіях;

– зооспори утворюються в спорангіях;

– зооспори утворюються на листках;

– у більшості нижчих рослин все життя проходить у гаплоїдній фазі, диплоїдною є тільки зигота;

– у більшості нижчих рослин все життя проходить у диплоїдній фазі.

Виберіть правильні твердження:

– вищі рослини розмножуються спорами або насінням;

– вищі рослини розмножуються иільки насінням;

– вищі рослини розмножуються тільки спорами;

– у вищих спорових рослин статевий процес залежить від наявності води;

– у вищих спорових рослин статевий процес не залежить від наявності води.

Відділ Голонасінні

І рівень

Хвоя голонасінних – це видозмінені:

– стебла;

– пагони;

– листки.

У природі України ялини зростають тільки:

– на луках і болотах;

– тільки в лісах;

– в лісах і штучних насадженнях.

Сосна належить до відділу Голонасінні тому, що її насіння:

– дозріває дуже довго;

– знаходиться голо, на лусочці;

– здатне переноситися вітром.

З деревини хвойних рослин виробляють:

– нафталін;

– олію;

– скипидар.

Хвойні ліси поширені:

– лише в Україні;

– переважно в Північній півкулі нашої планети;

– повсюдно на нашій планеті.

ІІ рівень

Пилок ялини становить собою:

– насінину;

– видозмінений заросток;

– видозмінений чоловічий гаметофіт (рослину статевого покоління);

– у ялини пилок не утворюється.

Голонасінні розмножуються:

– тільки спорами;

– тільки насінням;

– тільки вегетативним способом;

– усіма вище названими способами.

Стебло ялини не має:

– кори;

– деревини;

– серцевини;

– луб’яних волокон.

У шишках сосни луски розкриваються тільки тоді, коли:

– в них дозріває насіння;

– відбувається запилення;

– суха, сонячна погода;

– дме сухий вітер.

Листки хвойних рослин виділяють фітонциди, які:

– приваблюють комах-запилювачів;

– мають антибактеріальні властивості;

– сприяють поширенню насіння;

– прискорюють фотосинтез.

Шишки у ялин і сосен утворюються на кінцях:

– бічних пагонів;

– вкорочених пагонів;

– видовжених пагонів;

– спеціальних репродуктивних пагонів.

Пагони хвойних рослин майже неможливо вкорінити тому, що:

– у їхніх стеблах утворюється бітулін;

– смола, яка міститься в стеблах, гальмує розвиток коренів;

– хвоя не може забезпечити достатньої кількості поживних речовин, потрібних для вкорінення;

– додаткові корені в них не утворюються.

Санаторії часто розташовують у хвойних лісах тому що:

– хвою використовують для лікування багатьох захворювань;

– хвоя захищає від надмірного сонячного опромінювання;

– хвоя виділяє фітонциди, які знезаражують повітря;

– для лікування потрібно ізолювати хворих від населених пунктів.

Пилок сосни легко розноситься на далекі відстані тому, що:

– його розносять комахи;

– має повітряні мішки;

– має пучки волосків;

– утворюється на верхівках дерев.

Листки хвойних мають вигляд:

– голок або лусок;

– голок різної довжини;

– пластинок, голок або лусок;

– голок, пластинок або вайїв.

Голонасінні запилюються:

– тільки вітром;

– усіма відомими способами;

– вітром і комахами;

– тільки комахами.

ІІІ рівень

Виберіть правильні твердження:

– походженню насінних рослин сприяла поява насінини з великих спор;

– походженню насінних рослин не сприяла поява насінини з великих спор;

– Голонасінні походять від хвощів;

– Голонасінні походять від Папоротеподібних;

– спора завжди одноклітинна;

– спора завжди багатоклітинна;

– пилкове зерно має від трьох до чотирьох клітин і запліднює яйцеклітину;

– пилкове зерно складається з однієї клітини, що яйцеклітину;

– із спори розвивається гаметофіт;

– із спори розвивається спорофіт;

– з насінини розвивається гаметофіт;

– з насінини розвивається молода рослина;

– з насінини розвивається спора.

Виберіть правильні твердження:

– більшість голонасінних розвивається зі спори;

– голонасінні розвиваються з насіння;

– більшість голонасінних має чоловічі і жіночі шишки;

– більшість голонасінних має тільки жіночі шишки;

– жіночі шишки набагато більші за розміром від чоловічих;

– чоловічі шишки набагато більші за розміром від жіночих;

– в жіночих шишках розвиваються спори;

– в жіночих шишках розвиваються яйцеклітини;

– з насінини хвойних розвивається гаметофіт;

– з насінини хвойних розвивається молода рослина;

– на вісі чоловічих шишок розташовані насінні луски;

– на вісі жіночих шишок розташовані насінні луски

Виберіть правильні твердження:

– пагони хвойних рослин майже неможливо вкорінити;

– пагони хвойних рослин легко вкорінити;

– насіння сосни та ялини містить дуже мало поживних речовин;

– насіння сосни та ялини містить багато поживних речовин;

– насінні зачатки в шишці містяться біля її основи;

– насінні зачатки в шишці містяться на її верхівці;

– дозрілі шишки завжди щільно закриті;

– шишки сосни і ялини утворюються на кінцях бічних пагонів;

– шишки сосни і ялини утворюються на верхівках пагонів;

– дозрілі шишки розкриваються;

– у хвойних рослин додаткові корені не утворюються.

Виберіть правильні твердження:

– хвоя сосни виділяє фітонциди;

– хвоя сосни виділяє фітогормони;

– пилок сосни та ялини легко розноситься комахами;

– пилок сосни та ялини легко розноситься вітром;

– листки хвойних рослин мають вигляд голок або лусок;

– листки хвойних мають вигляд пластинки;

– гаметофіт голонасінних розвивається на спорофіті;

– спорофіт голонасінних розвивається на гаметофіті;

– хвоя сосни і ялини опадає на зиму;

– хвоя сосни і ялини не опадає на зиму;

– серед хвойних немає трав’янистих рослин.

– серед хвойних багато трав’янистих рослин.

Поиск по сайту: