Дать гигиеническую оценку воздушно-тепловому режиму в классе

Гигиена внешней среды школьников как условие сохранения их здоровья (2 ч.)

План занятия

1. Вступительное слово препода о важности вопроса для сохранения здоровья учащегося (10 мин)

2. Ознакомление студентов с планом работы (5 мин)

3. Самостоятельная работа студентов с методическими материалами и инструкциями (Санитарные правила и нормы 2.4.2.16-33-2006) (50 мин)

4. Оценка результатов. (15 мин)

5. Подведение итогов. (5 мин)

1. Гигиенические требования к зданию, участку школы. Особенности размещения школ.

2. Основные и вспомогательные помещения школы и их размещение.

3. Гигиенические особенности оборудования кабинетов информатики, химии, физики, биологии, музыки, физкультурного зала, рекреаций и школьной столовой.

4. Температурный режим помещений школы.

5.Гигиенические требования к одежде и обуви детей и подростков.(Рекомендуется для самостоятельной подготовки студентов)

6.Особенности питания детей и подростков. (Рекомендуется для самостоятельной подготовки студентов)

Задачи

Дать гигиеническую оценку земельного участка и здания школы.

· Общеобразовательное учреждение школа № 57 г. N размещено в селитебной зоне, рядом с автомобильной дорогой.

· Площадь озеленения участка 180м² (при общей площади участка школы 300м²).На территории школьного участка есть зоны отдыха, хозяйственная зона и физкультурно-оздоровительная. Физкультурная зона размещена со стороны окон учебных помещений. Площадки для подвижных игр засеяны травой, и оборудованы волейбольными щитами и металлическими креплениями для игры в теннис.

· Хозяйственная зона примыкает к пищеблоку. Вход в хозяйственную зону осуществляется через главный вход на территорию школы. Мусоросборники размещены на расстоянии 10 м от входа в пищеблок.

· Подходы к школе за 30 метров имеют твёрдое покрытие (дорожная плитка).

· Здание школы имеет 4 этажа. Здание имеет блоки для 1класов, 2-4 классов, 5-11классов. Для учеников 1-4 классов предусмотрен отдельный блок.

· В здании школы есть помимо учебных классов есть помещения для трудового обучения, детского творчества, физкультурно-оздоровительный блок, библиотека, столовая, административно-хозяйственные здания.

2. Дать гигиеническую оценку естественному и искусственному освещению в классе.

· Учебные классы и основные помещения школы имеют естественное и искусственное освещение. Не предусмотрено естественное освещение в бытовых помещениях и душевых бассейна.

· Направление основного светового потока естественного освещения левостороннее. Глубина учебных помещений более 6 метров.

· Коэффициент естественной освещённости в наиболее удалённой точке учебных классов равен 1,5 %.

· При оценке естественного освещения установлено, что соотношение яркости поверхностей тетрадь-парта составляет 3:1.

· Стены помещений окрашены в бледно-голубой, бледно-жёлтый, светло-бежевый тона.

· В большинстве помещений используются для освещения люминесцентные лампы ЛДЦ. В некоторых кабинетах используются лампы накаливания со светильниками частично-открытыми в сторону противоположную потолку.

· Светильники очищаются 2 раза в год.

· Уровень искусственной освещённости в классных комнатах и учебных кабинетах с люминесцентными лампами составляет 200ЛК, в кабинетах ИЗО 500ЛК.

· Искусственное освещение на момент проверки включается в ноябре месяце (25.11.) после 15⁰⁰ .

Дать гигиеническую оценку воздушно-тепловому режиму в классе.

· Отопление основных помещений школы централизованное водяное с радиаторами. Радиаторы имеют температуру поверхности 50⁰С. Температура воздуха в учебных помещениях от +18⁰С до +24⁰С, в спортивном зале +15⁰С до +18⁰С.

· Относительная влажность воздуха в основных помещениях в пределах 40-60%, в помещениях пищеблока 60-80%.

· Проветривание основных помещений проводиться через рекреационные помещения и санузлы.

· Кратность воздухообмена в классах и лабораториях 13 куб./час на 1 человека.

· Площадь фрамуг и форточек в большинстве помещений составляет около 1/60 площади пола.

· В учебном классе белорусской литературы заклеены форточки. Администрация мотивировала это тем, что кабинет угловой и выходит на северную сторону.

· При опросе учеников установлено, что проветривание помещений проводиться

периодически, продолжительность проветриваний от 2 до 5 минут (Т на улице

+ 5 ^ОС). Между сменами проветривание не проводиться.

· Допустимо ли проветривание спортивного зала при температуре воздуха на улице ниже – 7 ^ОС в присутствии учеников?

Санитарные правила и нормы 2.4.2.16-33-2006
ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ, СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Поиск по сайту: