ЕВОЛЮЦІЯ ТВОРЧОСТІ РІЛЬКЕ

(додайте відсутню інформацію та правильно встановіть послідовність )

Завдання 2. Познайомтеся з поезією «Пантера» та доведіть, що це «вірш-річ».

Пантера

(Переклав Микола Бажан)

В ботанічному саду. Париж.

З невпинного ходіння мимо ґрат

у неї зір спустошився й стомився.

Здається їй, що стало більш в стократ

тих ґрат,— за ними, певне, світ кінчився.

М'яка хода, та, сповнена снаги,

вона кружляє по вузькому колі.

Це — наче танець сили навкруги

могутньої, оглушеної волі.

Коли вона з зіниць своїх заслін

одсуне враз,— в них образ світу врине,

крізь пружну тишу тіла пройде він

і в глибу серця врешті згине.

Завдання 3. Грані сонетів Рільке.

Читаючи сонет зі збірки «Сонети до Орфея», спробуємо пояснити трактування образу Орфея в поезії Рільке.

Підготуємо ґрунт для аналізу:

Орфей – це__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________Символічне значення образу полягає у

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________Сонет – це__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитаємо підрядник та декілька перекладів

сонету 1 Рільке та дамо відповіді на запитання.

Сонет ( I, 1)

Ось піднялося дерево. О ріст який!
О, Орфей співає! І співу повне вухо!
Мовчало все. Але ж у мовчанні
Є новий початок, знак і зміна.
Звірі з тиші вийшли

ясної,
покинувши ліс,

барлогу і гніздо,
так трапилося, що вони не з хитрощів
і не зі страху такими тихими були,
а з слухання. Рев, крик, рик
здаються малими в їхніх серцях.

І де тільки ледве хижа була, це слухати,
притулок із найтемніших потреб
із входом, де стовпи хитались,
там створив ти їм храм на слуху.

(Дослівний переклад Ю. Бардакової)

Устало дерево. О гінке зростання!
Орфей співа. О вгору вольний гон!
І вмовкло все. І з того от мовчання
Постав новий зачин, новий закон.
Із лісу, що у лагоді світлішав,
Ринули звірі з меж своїх і гнізд;
Не лють їх гнала і не хижий хист;
Не ляк їх упокорив і утішив,
а слухання, вчування. Рев і рик
Змалів їм у серцях. І де допіру
Хіба яка хібарочка у чащах

Хилялась до первісних слухащих,

Де темна хіть чаїлась потай миру -
Їм храм воздвиг співливий чарівник.

(Пер. М. Лукаша)

Ось дерево звелось. О виростання!
О спів Орфея! Співу повен слух.
І змовкло все, та суне крізь мовчання
новий зачаток, новий знак і рух.
Вилазять звірі з лісової тиші,
покинувши кубельця чи барліг;
вони, либонь, зробилися тихіші
не з остраху, не з хитрощів своїх,
а з прислухання. Рев, скавчання, гам
змаліли їм в серцях. Їм за пристанок
недавно ще була маленька хижа,
де крилася жадливість їхня хижа
і де при вході аж хитався ганок, -
там ти воздвиг в їх прислуханні храм.

(Пер. М. Бажана)

О дерево звелось!

О надвисання!
О крон нагірний гук - Орфеїв спів!
І змовкло все. Та вже в самім мовчанні
новий початок, знак і порух зрів.
Із кубл і лігов звірі вирушали
в прояснений і виріджений ліс,
і видалось: не страх їм горла стис,
і не від хитрощів вони змовкали,
а з надслухань. Пощухли їм в серцях
трубіж і рев, і крики. Де не скоро
з'явилася б і хижка на вслухання,
в яскині найтьмянішого бажання
із брамою, де аж двигтять підпори,
собори спорудив ти їм в ушах!

(Пер. В.Стуса)

Питання і завдання для учнів до сонету 1(I)

• Визначте міфологічну основу твору. Чи всю сюжетну основу міфу про Орфея використовує Рільке у цьому вірші? Поясніть свою думку.
• Як зображується спів Орфея? Якого значення надає йому автор?
• Розкажіть про вплив, який справляє спів Орфея на світ.
• Як ви розумієте образ храму, що з'являється в кінці твору?
• Поясніть метафоричний образ дерева у вірші.
• Визначте особливості кожного із запропонованих перекладів даного твору Рільке. Хто з українських перекладачів найбільш точно передав зміст вірша? Що характерно для творчої манери кожного з перекладачів?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поиск по сайту: