ПРЕДМЕТНО—ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

А

абзацы 188-191 автор:

- изучение его редактором 143-144

- нужда его в редакторе 24-27

- трудности самооценки ш своего текста 24-25 авторское произведение, предназначенное к изд анию:

- выяснение функционально-целевого назначения 101-105

- определение его черт и особенностей 97-101

- формулирование требований к нему 102-104 адрес, проверка идентичности при повторении 268 антитипация 83-85

В

в адрес, отыменный предлог, неоправд анное употребление его 447 в деле, отыменный предлог, неоправд анное употребление его 447 в области, отыменный предлог, неоправданное употребление его 447 в части, отыменный предлог, неоправданное употребление его 447,448 в этой связи466-467 внесистемные заголовки 203

- оформление их 216

возражения автора против оценки редактора предполагаемые, опровержение их

редактором 106-108 вопрос, лишнее слово 438-439,440

восклицательный знак И. А Гончарова как знак протеста против несогласованной с ним

авторской правки 502

время, обозначение его 266-267

Г

гибкость мышления как необходимое редактору качество 490-491

графически выделенные для логического ударения слова, проверка правильности смысла

их выделения 411-412 графические заголовки рубрик 203

Д

даже, соотнесение с подударным словом для проверки правильности логического

ударения 407-410 даты:

- проверка фактической точности их 253-256

- проверка идентичности их при повторении путем сопоставления 266-267 деловой штамп 373-374,466

должности, проверка идентичности при повторении путем сопоставления 268 3

заголовки рубрик произведения (издания)

- виды их по взаимодействию с текстом 202

- виды по отношению к вид ам текста 203

- виды их по расположению на полосе и по отношению к тексту 201 -202

- виды их по степени содержательности 203

- графические 203

- значение их 180

- немые 203

- нумерационные 203 -литерные 203

- оформление их 213-216

- параллельные тексту 202

- прерывающие текст 202 -смешанные 203

- соподчиненность цифр, букв (литер), родовых обозначений их 217-218

- тематические:

- индивидуальные 203

- определение 203 -подвиды их 203

- типовые 203

- требования к их содержанию 221-223

- требования к их форме 223-224 заголовок

- в разрез текста начальный, определение 201

- в разрез текста рядовой, определение 201

- в подбор с текстом, опред еление 202

- внутритекстовой, то же что скрытый в тексте, определение 202

- на спуске, определение 201

- скрытый в тексте, опред еление 202 задача, лишнее слово 438,439

И

играет роль, злоупотребление этим штампованным словосочетанием 443 имеет значение, злоупотребление этим штампованным словосочетанием 442-443 имеется, злоупотребление этим глаголом как признак канцелярского стиля 462-463 имена, проверка идентичности их при повторении путем сопоставления 263-266 индекс туманности текста 374

иноязычного происхождения слова, осмысление их 278-283 Ионеско о системе исследования произведения 31

К

канцелярские штампы 464-468 канцелярский стиль 453-468 классификация рубрюс и их заголовков 201-204

- заголовков рубрик, схема ее 204 композиция произведения:

- анализ ее 146-178 -выбор ее 146-152

- логичность ее 165-176

- логичность ее как редакционное требование174-176

- навыки редакторского анализа ее 176-179

- требование основные к ней 176

который придаточного определительного, ошибки в его употреблена,

приемы их выявления 390-395 краткость:

- значение ее 418-422

- приемы ее достижения 422-453

кроме, ошибки в построении фраз с вводным оборотом, включающим это слово 383-384 Л

литерация заголовков рубрик см. нумерация (литерация) заголовков рубрик

литерные заголовки рубрюс 203

лишние слова, приемы их выявления 422-453

- выделение типичных словесных излишеств 428-453

- определение смысловой или стилистической нагрузки 422-427

- соотнесение читаемого текста с предыдущим 449-451 лишние слова типичные, выделение:

- выражающих без нужды очевидное действие 430-431

- глаголов или отглагольных существенных, передающих действие, которое

уже выражено соседн^ глаголом и отглагольным существительного 431-433

- дублирующих без нужды другие слова той же фразы 435-438

- заменяющих без нужды одно слово словосочетанием из нескольких слов 438

- затемняющих смысл текста словами вопрос, момент, задача, проблема, решение 438-441

- канцелярских штампов 441-444

- книжных оборотов 444-447

- наречия совершенно без нужды усиления 435

- не вызванных необходимостью уточнений обстоятельств, дополнений 448

- обозначающих без нужды наличие описываемого или упоминаемого объекта 428-430

- отыменных предлогов, неоправданно употребленных 447-448

- появляющихся при неоправданном расщеплена сказуемого 436-438

- прилагательных, причастий, местоимений, ничем не дополняющих характеристику

предмета, обозначенного существительным 433-435

- противительных оборотов нерационально использованных 448-449

- синтаксически сложных фраз 444-447

- сопоставительных союзов, нерационально использованных 448-449

- устойчивых синтаксических конструкций 441-444

лишь, соотнесение его с подударным последующим словом для проверки правильности

логического ударения 408 логические правила деления понятий 166-174

- обоснованности деления 166-170 -соразмерности деления 170-171

-взаимоисключения 171-173

- непрерывности деления 172-174 логические связи, приемы выявления их:

- выделение слов, их выражающих 318-320

- знаков препинания, их выражающих 320-321

- соотнесением предложен^ или их частей 321-325 логические связи, проверка правильности их:

- восстановлением опущенных звеньев 327-329

- соотнесением логически связанных звеньев 329-350

- конкретизирующих фактов с обобщающим положением или наоборот 337-339

- определяемой и определяющей частей в определении 342-345

- основания деления классификации с каждым ее элементом 340-342

- основание и следствие 345-346

- придаточного определительного или причастного оборота с обозначающим множество словом, от которого они зависят 339-340

- суждений об одном предмете на протяжении всего текста 330-333

- тезиса и аргументов 347-350

- членов одного ряда между собой 336-337

- членов одного ряда с обобщающим или общим словом 333-336 логическое ударение ошибочное, приемы выявления его 404-412 выделением слов, логически акцентированных местом в предложена 404-407 соотнесением логически акцентирующих слов с подударными словами 407-411

М

магическое Число Семь плюс или минус два 182

маргиналия см. фонарик

местоимения:

- ошибки в их употреблении 384-387

- ошибки двусмысленности из-за возможного понимания их как личных и как

притяжательных 385-386 методика правки текста:

- важнейшее предварительное условие ее 476,472-476

- общие условия ее качества 477-505 методологические требования к фактам 232 момент, лишнее слово 438-439 мысленное составление плана текста 73-77

мыслительная активность редактора как необходимое условие успеха редактирования 135-141

мыслительные приемы, ведущие к глубокому поншанию текста 72-91 Н

навыки редакторского анализа и оценки текста:

- роль их в редактировании 138-141 1 - с логической стороны 350-351

- языка и стиля, преимущества владения редактором как можно более широким их

арсеналом 469-470 наглядное представление описанного в тексте 86-89,285 названия, проверка идентичности их при повторении путем сопоставления 267-268 нанизывание падежей, цепочка их как признак канцелярского стиля 459-461 наряду, ошибки в построении фраз с вводным оборотом, включающим это слово 383-384 национальности, проверка идентичности их при повторении путем сопоставления 268

немые заголовки рубрик 203 не только, но и:

рациональное употребление этого союза 448

требование связи частей этого союза с одинаковыми частями соединяемых им

предложений 410-411 неясность текста из-за омоформ, приемы выявления и устранения последних 412-418 нивелирование авторского стиля как порок редакторской работы 489-490,471 нумерационные заголовки рубрик 203 нумерация (литерация) заголовков рубрик, 217-221

- индексационная 220-221

- поглавная (пораздельная) 218-219

- пораздельная то же, что и поглавная -проверка ее 221

- системы ее 218-221 -сквозная 218

О

отглагольные существительные как признак канцелярского стиля 456-459 одних слов неоправданное повторение 387-390 однокоренных слов неоправданное повторение 387-390 омонимические формы (омоформы), порождающие неясность текста, приемы их выявления и устранения 412-418

- изменение порядка слов при омоформе вводное слово - однородный член предложения 418

- приемы устранения неясности при омоформе деятель - объект 417-418

- установление падежа начального слова при омоформе именительный - винительный 412-414

- то же при омоформе именительный - косвенный 415-416 П

«перевод» текста на свой язык 92-94 перечни в тексте 189-191

Печатается в авторской редакции, способ извещения о несогласии редакции с автором 486-487

письменное обоснование редактором причин неудовлетворительности текста как способ

нахождения точных и экономных поправок 484 подрубрики рубрик, методика проверки деления рубрик на них 210-213 подсчеты как прием проверки фактического материала, проверка с их помощью:

- авторских итогов повтором действий с числами, давшими этот итог 273-276

- соответствия времени движения объекта его скорости и расстоянию 277

- соответствия дробного числа целому числу 276-277

- соответствия относительных чисел абсолютным 276

- соответствия процентного состава целому числу 273

- соответствия суммы частей целому числу 272-273

помимо, ошибки в построении фраз с вводными оборотами, включающими это слово 383-384 понимание текста 69-72

- проверка точности и глубины его 91-94

Почему не иначе? специфически редакторский вопрос по ГД. Гачеву 136 предваряющие чтение вопросы 85-86

причастие в причастном обороте, выявление ошибок в согласовании его соотнесением его со всеми соотносимыми словами предшествующего текста 394

проблема, лишнее слово 438 прогноз воздействия текста на читателя 102-103 противостоящих по смыслу слов неоправданное употребление 389 Пушкин A.C., пример его правки-сокращения 452

I

Р

рабочее оглавление 191-194 --образец его 193 расщепление сказуемого 436-437

- как признак канцелцзского стиля 453-456 редактирование:

- значение логических аспектов его 312-314

- как критика 29,32-34,35 -как правка 30

- мотивы его 133-135

- определение 59,29-39

- суть его 38,10

- схема процесса его 40

I - условия его эффективности 131-145

- часть работы ред актора 43-46 редактор:

- для чего он нужен 18-29

- должность или специальность 8

- желательность обобщения им в процессе редактирования того, что важно для совершенствования группы произведен^, к которой принадлежит редактируемое произведение 144-145

1 - необходимость знания им литературы, тематически и содержательно предшествующей

редактируемому произведению 144

- необходимость знания им проблем области знания или отрасли деятельности, отраженной редактируемом произведением 144

- необходимость знания им самого себя как условие успеха в работе 143

- потребность в нем 15-29

¹ редакторская оценка текста:

- механизм ее 52-59

- отрицательная или сниженная, установление причины ее 108-110

- поиски средств устранения отрицательной или сниженной оценки 110 -предмет ее 50—51

редакторский анализ:

- понятие о нем 47-49

- предмет его 50-51

| - структура его общая 59-62

- структура его по единицам текста 63-68

- структура его по сторонам (качествам) текста 113-118

- структура его по целям действий (при оценке текста) 69-105

- структура его по целям действий (для улучшения текста) 106-112 -схема его общая 123-125,119-128

редакторский анализ и оценка текста с логической стороны 312-351: -навыки их 350-351

- предмет методики 314

- приемы выявления логических связей 317-325

- выделением слов, их выражающих 318-320

- ввделением знаков препинания, их выражающих 320-321

- соотнесением предложен^ или их частей 321 -325

- приемы проверки правильности логических связей 325-350 редакторский анализ и оценка фактического материала 225-309:

- общие условия успешности их 290-293

- основные задачи редактора 232-233 редакторский анализ и оценка языка и стиля 352-470

- арифметический принцип, порочность его 372-375

- вред от их субъективности 358-361

- желательность следования авторитетам в том, что они ценили в языке и стиле 364

- методические требования к ним 354-375,367-369

- опасность бездумного следования в критике текста субъективным мнениям авторитетов 362-364

- осмотрительное пользование правилами грамматической стилистики 369-373

- приемы, помогающие выявлять и устранять распространенные нарушения правил и рекомендаций грамматической стилистики 375-390

- стороны (части) их 352-354

редакторский комментарий к тексту при несогласии с точкой зрения автора 486 редакторское вмешательство в авторский текст, пределы его допустимости 485-487 редакторское предисловие с корректным изложением иной, чем авторская, точки зрения на предмет спора между редакцией и автором 467 рецензирование, отличия от редактирования 39 решение, лишнее слово 438-439 родовые названия рубрик 201,202 рубрикация издания 179-224

- дробность ее 181 -188

- задачи редакторского анализа ее 180-181

- значение ее 180,183-187 -определение ее 179

- родовые названия рубрик 201,202

- ступени ве 191

- число ступеней 194-200

С

самокритика редактора 491-497

-приемы ее 492-497

системные заголовки рубрик 203

сложные фразы, ошибки в построении их 379-384

смешанные заголовки рубрик 203

смысловая группировка материала в тексте 73-75

смысловая ошибочная связь грамматически связанных членов предложения, приемы выявления ее соотнесением 390-403:

- глаголов и глагольных форм с дополнениями и обстоятельствами 402-403

- грамматически связанных слов по смыслу 397-403

- вводного оборота по смыслу с тем словом в предложении, которое этим оборотом поясняется 395

- предлога со всеми словами, которыми он формально управляет 396-397

- причастия со всеми соотносимыми словами предшествующего текста 394

- слова который придаточного определительного со всеми соотносимыми словами в главном предложении 390-393

- сложных однородных членов предложения с общим словом 395-396 смысловые опорные пункты, выделение их 75-77

согласование членов предложения, выявление ошибок в нем 375-377 соотнесение разных частей текста по содержанию 80-82 соотнесение содержания текста с собственными знаниями 78-80 соотнесение текста с его задачей 89-91 соподчиненность рубрик:

- методика про верки ее 204-210

- оформительские средства ее выражения 213-216 соподчиненность смысловых групп текста 77

со стороны, отыменный предлог, неоправданное употребление 447,448 стилистические ошибки распространенные, приемы, помогающие их замечать и устранять 375-390

- замена местоимений словами, ими замещаемыми 384-387

- соотнесение грамматически связанных слов для устранения ошибок согласования и управления 375-384

- соотнесение каждого из нескольких управляющих слов со словом, ими управляемым 277-278

- соотнесение управляющего слова с каждым из им управляемых 377

- соотнесение членов предложения, требующих согласования 375-377

- схематизация синтаксических связей в сложных фразах 379-384 стилистические ошибки, влекущие за собой смысловую неясность текста, приемы их выявления и устранения 390-418 структурированность текста, рольее 184-188

ступени рубрикации 191

- число их 195-201

- приемы сокращения числа их 196-198

- приемы увеличения числа их 199-201

Т

также, соотнесение его с подударным словом для проверки правильности логического ударения 409-410 текст:

- структурная схема его 68 -теория его 11

тематические заголовки рубрик 203 термины, осмысление их 278-283 техника правки, требования к ней 505-507 типы построения текста 152-165

только, соотнесение его с подударным последующим словом для про верки правильности логического ударения 408 требования к издаваемому произведению 31 -32

У

управление, ошибки в нем и приемы их выявления 396-397

- предложное, оцдабки в нем и приемы их выявления 377-379

Ф

фактическая недостоверность текста, ее причины 237-241 фактическая неточность текста:

- причины ее 237

- Пушкин А.С о ней 228-229 фактический материал:

- необходимость редакторской оценки его 225-226

- редакторский анализ и оценка его 225-311 факты:

- иллюстрирующие общие положения 235-236

- конкретизирующие общие положения 235-236,241-243

- оценка соответствия их методологически требованиям к ним 233-235

- оценка функциональных качеств их 235-236

факты повторяемые, приемы проверки их соотнесением повторяемого с первоначашшм: -адреса 268

- время, обозначение его 266-267 -даты 266-267

-должности 268 -имена 263-266

- названия 267-268

- национальность 268

- фамилии 263-266

- цвет волос 268

- числа 266-267 факты:

- проверка их источников 286-287

- проверка перестройкой их ряда по иному принципу 277-278

- проверка их по источникам 287-290

- роль их в тексте 235-236

- связанные ссылками, проверка их соотнесением между собой 285-286 фамилии, проверка идентичности при повторении путем сопоставления 263-266 фонарики, определение 202

форточки, определение 202

функционально-целевое назначение текста, выяснение его в ходе редакторского анализа 100-104

X

хронологическая неопределенность, уточнение ее 243-244 Ц

цвет волос, проверка идентичности при повторении путем сопоставления 268 цитаты:

- авторство их 308-309

- персонаж их 308-309

- анализ и оценка их 293-311 -объем их 296-297 цитатничество 294 цитирование:

- виды его 294

- обоснованность его 293-296

- правила его 309-310

- правила техники его 310-311 -скрытое 307-308

- точность его буквальная 297-299

- точность его смысловая 299-307

- цели его 293-296

Ч

читатель:

- воображаемый 54-57

- изучение его редактором 142-143

- определение признаков его 94-97

- редактор в роли его для понимания того, как он поймет текст 97 чтение:

- челночное 478

- смысловое, его недостатки и приемы, предостерегающие от них 283-285 -техника его 283-285

числа, проверка идентичности при повторении путем сопоставления 266-267 числовая неопределенность, уточнение ее 244-246

Ш

шапка, определение 202 шмуцтитул, определение 201

Э

Энгельс о вреде редакторской правки 35 этики редакторской неписаное правило 497-498

Я

Является, злоупотребление этим глаголом как признак канцелярского стиля 462,463-464 язык и стиль см. редакторский анализ и оценка языка и стиля

- общие и специфические их особенности, важность определения для успеха редактирования 354-358

ПОДРОБНОЕ ОГЛАВЛЕНИЕ

Краткое оглавление............................................................................................ 7

От автора. Предисловие ко второму и третьему изданию........................................ 8

Часть первая. СМЫСЛ И СОДЕРЖАНИЕ РЕДАКТИРОВАНИЯ

Глава У. Сущность и задачи редактирования.................................................................. 15

1.1. Нужен ли редактор?.................................................................................... 15

1.2. Для чего нужен редактор............................................................................. 18

1.3. Что такое редактирование........................................................................... 29

1.4. Редактирование - лишь часть работы редактора............................................ 43

Глава 2. Предмет, механизм и общая структура редакторского анализа текста................. 47

2.1. Понятие «редакторский анализ»................................................................... 47

2.2. Предмет редакторского анализа и оценки текста........................................... 49

2.3. Механизм процессов редакторского анализа и оценки текста.......................... 51

2.4. Общее представление о структуре редакторского анализа.............................. 59

Глава 3. Структура редакторского анализа по единицам текста....................................... 63

Гпава 4. Структура редакторского анализа по цепям аналитических действий

[при оценке рукописи)....................................................................................... 69

4.1. Понимание текста и осознание формальных средств передачи содержания...... 69

4.2. Мыслительные приемы, ведущие к глубокому пониманию текста.................... 72

4.2.1. Мысленное составление плана текста.............................................. 73

Смысловая группировка материала (73).- Выделение смысловых опорных пунктов (75). - Выявление (»подчиненности, связи, соотношения выделенных смысловых групп (77)

4.2.2. Соотнесение содержания текста с собственными знаниями................ 78

4.2.3. Соотнесение по содержанию разных частей текста........................... 80

4.2.4. Предвосхищение последующего содержания или плана текста

и предваряющие чтение вопросы.................................................... 82

Антиципация (83). - Предваряющие чтение вопросы (85)

4.2.5. Наглядные представления................................................................. 86

4.2.6. Соотнесение авторского текста с его задачей...................................... 89

4.3. Проверка точности и глубины понимания текста.................................... 91

4.4. Определение значимых для оценки текста признаков читателя и прогноз понимания им текста 94

4.5. Определение общих, особенных, юадивидуальных черт произведения

и постижение замысла автора..................................................................... 97

4.6. Выяснение функционально-целевого назначения текста, формулирование конкретных требований к нему, прогноз воздействия текста на читателя 101

Глава 5. Структура редакторского анализа текста по целям аналитических действия

(для улучшения рукописи_)...................................................................... 106

5.1. Опровержение предполагаемых возражений автора и читателя

против редакторской оценки..................................................................... 106

5.2. Установление причин отрицательной или сниженной оценки

и поиски средств ее изменения................................................................. 108

5.3. Проверка правильности и точности редакционных изменений текста...... 111

Глава 6. Структура редакторского анализа по сторонам (качествам) текста.................... 113

Глава 7. Общая схема редакторского анализа и редактирования................................... 119

Поиск по сайту: