| 2 вариант
|
| 1. Напишите форму множественного числа существительных и переведите их на русский язык. Например: a book – books (книга - книги)
|
| 1. a lawyer– lawyers (юрист – юристы)
2. an attorney – attorneys(адвокат – адвокаты)
3. a policeman – policemen(полицейский – полицейские)
4. a city – cities(город – города)
5. an offender – offenders (преступник – преступники)
6. a prosecutor – prosecutors (прокурор – прокуроры)
7.a thief– thieves(вор - воры)
|
| 2. Переведите словосочетания, используя притяжательный падеж существительных. Например: Обязанности юристов – the lawyers’ duties
|
| 1.мировые проблемы – the world`s problems
2.машина его дяди – his uncle`s car
3.любимый фильм учителя – the teacher`s favourite film
4.оценки брата – the brother`s marks
5.дети сестры – the sister`s children
6.сестра моего друга – my friend`s sister
7.достопримечательности города – thecity`ssights
|
| 3. Укажите значение предлога «of», подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения на русский язык.
|
| 1) One of my friend’s children does not go to school. (Один из детей моего друга не ходит в школу.) Предлог of имеет значение одного объекта из группы.
2) The words of her son shocked him. (Слова её сына шокировали его.) Предлог of имеет значение русского родительного падежа.
3) The climate of this country influences him well. (Климат этой страны влияет на него хорошо.) Предлог of имеет значение русского родительного падежа.
|
| 4. Замените группу подлежащего соответствующим личным местоимением. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения на русский язык.
|
| 1) My friendworks as a detective. Heworks as a detective. Мой друг работает детективом. (в качестве детектива)
2) Her relativesare very nice people. (Её родственники - очень милые люди.)
3) The bookis on the table. (Книга на столе.)
|
| 5. Переведите на английский язык, записывая количественные и порядковые числительные словами
|
| 1. пять кафедр – five departments
2. семь автобусов – seven buses
3. четыре машины – four cars
4. первый шаг – the first step
5. второй этаж – the first (second) floor
6. трое рабочих – three workers
|
| 6. Переведите предложения, выпишите инфинитив смыслового глагола.
|
| 1) Let’s stay at home and rest. Давай останемся дома и отдохнём. Инфинитив – stay, rest.
2) Open the window. Откройте окно. Инфинитив – open.
3) Don’t make a mistake. Не совершайте ошибку. Инфинитив – don`t make.
|
| 7. Поясните употребление вспомогательного глагола, подчеркните подлежащее и сказуемое. Переведите предложения на русский язык.
|
| 1) Ivanov’s childrendo not speak English. (Дети Иванова не говорят по-английски.) Вспомогательный глагол do употребляется для образования отрицательного предложения во множественном числе простого настоящего времени (Present Simple Tense).
2) She does not teach English. (Она не обучает английскому.) Вспомогательный глагол does употребляется для образования отрицательного предложения в единственном числе простого настоящего времени (Present Simple Tense).
3) He will work tomorrow. (Он будет работать завтра). Вспомогательный глагол will употребляется для образования будущего простого времени (Future Simple Tense).
4) Do your parents work at the office? (Твои родители работают в офисе?). Вспомогательный глагол do употребляется для образования вопросительного предложения во множественном числе простого настоящего времени (Present Simple Tense).
5) Did you see your __________ yesterday? (Вы видели вашего _______ вчера?) Вспомогательный глагол did употребляется для образования вопросительного предложения прошедшего простого времени (Past Simple Tense).
|
| 8. Выпишите модальные глаголы, подчеркните подлежащее и сказуемое в предложении. Переведите предложения на русский язык.
|
| 1) Now youmay go home. Сейчас ты можешь идти домой. (May)
2) CanIanswer this question? Могу ли я ответить на этот вопрос? (Can)
3) Shemust not do it. Она не должна делать этого. (Must)
4) Youshould work more seriously. Вы должны работать серьёзнее. (Should)
5) Theyhad to call the doctor because the grandmother was ill. Они вынуждены были вызвать доктора, потому что бабушка была больна. (Had to)
|
| 9. Поставьте глагол, данный в скобках, в соответствующей личной форме. Укажите лицо и число глагола.
|
| 1) I (not to be) an investigator, I (to be) a judge. I am notan investigator, I am a judge. (am – 1-ое л., ед. ч.).
2) His friends always (to have) problems with their relatives. His friends always haveproblems with their relatives. (have – 3-ье л., мн. ч.).
3) One of the jury (to have) different points of view. One of the jury hasdifferent points of view. (has – 3-ье л., ед. ч.).
|
| 10. Переведите на английский язык, используя конструкции общего и специального вопроса.
|
| 1) Она читает по-английски? Does he read in English?
2) У вас есть хобби? Have you got a hobby? (Do you have a hobby?)
3) Чей друг живет в этом доме? Whose friend lives in this house?
|
| 11. Напишите три степени сравнения прилагательных и переведите на русский язык. Например: hot-hotter-the hottest (горячий – горячее – самый горячий)
|
| 1. long – longer – the longest (длинный – длиннее – самый длинный)
2. good – better – the best (хороший – лучше – самый лучший)
3. beautiful – more beautiful – the most beautiful (красивый – красивее – самый красивый)
4. thin – thinner – the thinnest (худой – худее – самый худой)
5. clever – more clever (cleverer) – the most clever (the cleverest) (умный – умнее – самый умный)
|
| 12. Раскройте скобки, употребляя соответствующую форму прилагательного. Переведите предложения на русский язык.
|
| 1. Mary is a (good) student than Lucy. Mary is a better student than Lucy. Мэри является студентом лучше, чем Люси.
2. Is the word "newspaper" (long) than the word "book"? Is the word “newspaper” longer than the word “book”? Слово «газета» длиннее, чем слово «книга».
3. It is as (cold) today as it was yesterday. It is as cold today as it was yesterday. Сегодня также холодно, как и вчера.
4. The Arctic Ocean is (cold) than the Indian Ocean. The Arctic Ocean is colderthan the Indian Ocean. Арктический океан холоднее, чем Индийский океан.
5. She speaks Italian (good) than English. She speaks Italian better than English. Она говорит по-итальянски лучше, чем по-английски.
|
| 13. Переведите на русский язык, указывая в круглых скобках в какой видовременной форме стоит сказуемое.
|
| 1) She is speaking on the phone. Она говорит по телефону. (Present Continuous or Present Progressive).
2) Is she watching TV? Она смотрит телевизор? (Present Continuous or Present Progressive).
3) He was translating the text at 5 o’clock yesterday. Он переводил текст в 5 часов вчера. (Past Continuous or Past Progressive).
4) Were they smiling when I came in? Они улыбались, когда я вошёл? (Past Continuous or Past Progressive).
5) I have found some interesting information. Я нашёл некоторую интересную информацию. (Present Perfect).
6) Who has taken my book? Кто взял мою книгу? (Present Perfect).
7) She had made great progress by that time. Она достигла большого успеха к тому моменту. (Past Perfect).
|
