В общем случае программа практики бакалавра/магистра может состоять из следующих разделов:
2.1. Цели и виды практики (для конкретного вида практики по определенному профилю подготовки бакалавриата/магистра).
2.2. Сроки и продолжительность практики.
2.3. Базы практики и рабочие места обучающихся. Организация практики.
Цели и виды практики
В пункте 2.1. «Цели и виды практики» определяется комплекс задач, образующий содержание практики. Для степени «Бакалавр» в основу данного пункта могут быть положены характеристики будущей профессиональной деятельности бакалавров, содержащиеся в разделе 4 проекта Федерального государственного стандарта «третьего поколения» для квалификации (степени) «Бакалавр». Ниже приводится указанный раздел.
4. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Менеджмент»
4.1. Область профессиональной деятельности бакалавров
Область профессиональной деятельности бакалавров включает:
Организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
Органы государственного и муниципального управления;
Структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.
4.2. Объекты профессиональной деятельности бакалавров
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
Процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;
Процессы государственного и муниципального управления.
4.3. Виды профессиональной деятельности бакалавров:
Организационно-управленческая;
Информационно-аналитическая;
Предпринимательская.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведение совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.
4.4. Задачи профессиональной деятельности бакалавров
а) организационно-управленческая деятельность
Участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);
Участие в разработке и реализации мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
Планирование деятельности организации и подразделений;
Формирование организационной и управленческой структуры организаций;
Организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
Разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
Контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
Мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.
б) информационно-аналитическая деятельность
§ Сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
§ Построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирование деятельности и контроля;
§ Создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
§ Оценка эффективности проектов;
§ Подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
§ Оценка эффективности управленческих решений.
в) предпринимательская деятельность
§ Разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;
§ Организация предпринимательской деятельности.
Для степени «Магистр» в пункте 2.1. «Цели и виды практики» в основу данного пункта могут быть положены характеристики будущей профессиональной деятельности магистров, содержащиеся в разделе IV ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент». Ниже приводится указанный раздел.
IV. Характеристика профессиональной деятельности магистров
4.1. Область профессиональной деятельности магистров включает:
Организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
Органы государственного и муниципального управления;
Структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;
Научно-исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем;
Учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.
4.2. Объектами профессиональной деятельности магистров являются:
Процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;
Процессы государственного и муниципального управления;
Научно-исследовательские процессы.
4.3. Магистр по направлению подготовки 080200 Менеджмент готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
организационно-управленческая;
аналитическая;
научно-исследовательская;
педагогическая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведение совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
4.4. Задачи профессиональной деятельности магистров:
а) организационно-управленческая
- управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;
- разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений.
б) аналитическая
- поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений;
- анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
- анализ и моделирование процессов управления.
в) научно-исследовательская
- выявление и формулирование актуальных научных проблем;
- разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;
- разработка методов и инструментов проведения исследований и анализа их результатов;
- разработка организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;
- поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования;
- подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций.
г) педагогическая
- преподавание управленческих дисциплин;
- разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.
Конкретизируя цели практики в соответствии с условиями определенного вуза, факультета, кафедры, профиля обучения и вида практики (организационно-управленческая/научно-исследовательская/педагогическая), программа практики магистра может, например, предусматривать:
- закрепление, углубление и дополнение теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин;
- приобретение опыта управленческой, организационной и воспитательной работы в коллективе;
- сбор материала для выполнения научно-исследовательской работы студента (НИРС)
- сбор материала для написания выпускной работы магистра;
- приобретение умений и навыков работы в качестве преподавателя, и т.п.
