Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Актуалізація навчальної діяльності



Schwesterchen, komm tanzt mit mir
Beide Hände reich ich dir
Einmal hin, einmal her
Rundherum das ist nicht schwer.
Mit den Händen klapp ,klapp, klap
Mit den Füssen trapp, trapp, trap
Einmal hin, einmal her
Rundherum das ist nicht schwer.
Mit dem Köpfen nick, nick, nick
Mit dem Finger tick, tick, tick
Einmal hin, einmal her
Rundherum das ist nicht schwer.

Перевірка домашнього завдання

Впр. 5, ст. 149

Введення нового лексичного матеріалу. Робота з ним.

Робота в групах

Was ist hier falsch und was ist richtig?

Wir lesen im Speiseraum.

Wir spielen in der Bibliothek.

Wir essen in der Aula.

Wir treiben Sport auf dem Sportplatzt.

Wir schreiben in der Klasse.

Wir lernen in der Turnhalle.

Wir springen im Schulleiterszimmer.

Wir singen in der Aula.

Розвиток мовлення

Учні описують школу за допомогою опорних речень:

Unsere Schule liegt in der …

Sie ist …

In unserer Schule sind …, … und …

Hier ist auch …

Die Bibliothek hat …

Der Lesesaal ist …

Wir haben auch …

Unsere Aula ist …

In der Schule sind viele …

Unsere Klasse ist …

In der Klasse sind viele …

ІV. Підведення підсумків. Оцінювання.

V. Оголошення домашнього завдання.

Повторити лексику


 

План-конспект уроку з німецької мови

Дата: _______________

Тема: Школа моєї мрії

Клас: 5

Цілі уроку:

- Практична:

- Освітня: систематизувати знання з теми «Школа»

- Розвиваюча: розвивати мовну здогадку, швидку мовленнєву реакцію; розвивати навички читання, письма, говоріння та аудіювання.

- Виховна: прищеплювати почуття взаємоповаги, виховувати бережливе ставлення до шкільних речей.

Обладнання уроку: тематичні малюнки, підручники

Тип уроку: урок систематизації знань

 

Хід уроку

І. Організація класу.

ІІ. Мовленнєва хвилинка.

ІІІ. Основна частина.

Актуалізація навчальної діяльності

In der Schule lernen wir,

in der Schule spielen wir,

in der Schule rechnen wir,

in der Schule turnen wir.

Eins, zwei, drei, vier,

alle, alle lesen wir,

schreiben wir

und malen wir.

Перевірка домашнього завдання

Введення нового лексичного матеріалу

der Traum -¨-e, die Zukunft, der Computerraum -¨-e,

die Satellitenantenne -n, der Wintergarten -¨-,

wählen (hat gewählt), kostenlos, fest

Робота з словами

Впр. 1, ст. 150

Робота в групах

Впр. 2 с. 150

Unsere Traumschule ist/hat...

In unserer Traumschule kann man…

In jedem Klassenzimmer haben wir...

Die Schüler in unserer Traumschule können…

Sie dürfen…

Розвиток навичок аудіюваня

Впр. 3 ст. 151

Höre die Interviews mit den Schülern. Welche Traumschule möchten

sie haben? Was passt?

Розвиток монологічного мовлення

Kreuze an. Mehrere Varianten sind möglich.

Впр. 4 ст. 151

Sieh dir das Bild an. Wie findest du diese Schule? Was kann man hier

machen? Erzähle.

ІV. Підведення підсумків. Оцінювання.

V. Оголошення домашнього завдання.

Впр. 5, ст. 151


 

План-конспект уроку з німецької мови

Дата: _______________

Тема: Школа моєї мрії

Клас: 5

Цілі уроку:

- Практична: повторити слова та вирази до теми «Школа», вивчені у попередніх уроках;

- Освітня: узагальнити вивчений матеріал;

- Розвиваюча: розвивати мовленнєву реакцію учнів, готовність до участі в іншомовному спілкуванні, вживаючи відомі та нові слова та вирази теми.

- Виховна: виховувати в учнів культуру спілкування, вміння працювати колективно, стимулювати інтерес до вивчення предмету.

Обладнання уроку: роздатковим матеріал, прислів’я про навчання, підручники, ігрове поле

Тип уроку: узагальнення умінь і навичок

 

Хід уроку

І. Організація класу.

 




Поиск по сайту:

©2015-2020 studopedya.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.